Структура виртуального представительства

В разработке информационно-технической инфраструктуры ВП кафедры первостепенную роль должны играть стандарты в области образовательных технологий, сетевых коммуникаций, взаимодействия программных средств, управления знаниями, моделирования разрабатываемых объектов. Типичная инфраструктура виртуальной кафедры (ВК) объединяет следующие технологии и средства:

1. Сетевые Интернет-технологии.

2. Интеллектуальные технологии, в том числе:

а) распределенные базы учебно-педагогических данных и знаний, включая базы мультимедиа-данных;

б) технологии управления знаниями, средства интеллектуализации информационного поиска в сети Интернет, средства интеллектуального имитационного моделирования;

в) интеллектуальные обучающие системы и виртуальные учебные среды.

Симбиоз этих технологий, позволяет создавать эффективное кафедральное информационное пространство, дает возможность рассматривать кафедру как территориально распределенную организацию, деятельность которой направлена на подготовку специалистов по некоторой специальности. Виртуальная кафедра = сетевая организация + интеллектуальные обучающих технологий + инфраструктура, обеспечивающая переход от обучения по отдельным дисциплинам к обучению по специальности.

Структура ВК базируется на двух платформах:

Техническая платформа включает сетевую структуру и системное программное обеспечение;

Пользовательскую платформу образует каталог предлагаемых каждым ВП образовательных услуг и ресурсов (учебные планы, курсы и другие информационные ресурсы) автоматически представляющийся на сервере среды ВК и зеркалирующийся в каталогах регионального и федерального уровней.

Многообразие функций, требующих реализации в ВК, позволяет структурировать их в ряд подсистем (рис. 4.1.1.), основными из которых являются:

• Административная подсистема — создание типовых генерируемых модулей, регистрация пользователей и наделение их определенными правами, взаимосвязь всех основных модулей;

• Подсистема учета (электронный отдел кадров) — создание и ведение личных дел пользователей всех категорий;

• Библиотечная подсистема (электронная библиотека) — накопление, хранение и предоставление информационных ресурсов в соответствии с полномочиями пользователей и на условиях, определяемых учебным заведением;

• Подсистема организации учебного процесса (электронный деканат, виртуальная кафедра) — формирование учебных групп, расписаний занятий, контроль хода учебного процесса;

• Подсистема контроля знаний (тестовая подсистема);

• Подсистема статистики — сбор, формирование и предоставление статистических данных о работе ВК, протоколирование работы;

• Подсистема документирования — выпуск на бумажном носителе различных документов.

Из административной подсистемы могут создаваться производные модули, применяемые в процессе обучения той или иной дисциплине. К числу таких модулей относятся:

· ЧАТ учебной группы по отдельным дисциплинам (on-line аудитории — семинары и консультации);

· телеконференции (форумы) по дисциплинам (off-line аудитории — семинары и консультации);

· доски объявлений;

· листы рассылки;

· система индивидуальных (тарифицируемых) консультаций.

Число таких модулей в ВК определяется потребностями преподавателей и реализуемыми ими методиками обучения.

Рис. 4.1.1. Структура виртуальной кафедры

Сетевая структура определяет возможность доступа пользователя к системе и обеспечивает высокоскоростную передачу различных типов данных: текстовых, цифровых, звуковых, мультимедиа. Общая сетевая структура ВК представлена на рис. 4.1.2.

Системное ПО включаем разнообразные Интернет-услуги и сервисы:

WWW-сервер является основой гипермедийного пользовательского интерфейса в ВК;

FTP-сервер является альтернативой WWW при передаче демонстрационных программ и мультимедийных пакетов данных;

Mail-сервер управляет передачей сообщений между пользователями сети ВК, разрешает асинхронный обмен любыми электронными ресурсами и хранит сообщения электронной почты;

New-сервер служит для организации дискуссий и консультаций;

Chat-сервер обеспечивает обмен информацией (текстовый диалог) в реальном времени;

Сервер видеоконференций обеспечивает магистраль многоадресной передачи аудио- и видеоинформации нескольким выделенным компьютерам в сети.

Рис. 4.1.2. Сетевая структура ВК

Клиентское ПО представлено насхеме взаимодействия компонентов системы на уровне программного обеспечения рис. 4.1.3.

Рис. 4.1.3. Схема взаимодействия компонентов ВК на уровне ПО