Комплексная цель и задачи изучения модуля. Цель Модуля 2 – дать представление о целях создания информационно-образовательной среды СОО, назначении

Цель Модуля 2 – дать представление о целях создания информационно-образовательной среды СОО, назначении, структуре и функциях базовых элементов информационно-образовательной среды виртуального представительства.

Успешное изучение учебного материала позволит продемонстрировать следующий уровень подготовки:

Знать сущность и структуру современной информационно-образовательной среды системы открытого образования, особенности взаимодействия пользователей и принципы организации работы виртуального представительства (ВП), структуру методического и информационного обеспечения учебного процесса в виртуальном представительстве, основы использования сервисных средств типового программного обеспечения ВП.

Иметь представление об основных средствах информатизации открытого образования, о распределении функциональных обязанностей между различными категориями пользователей в ВП.

Владеть ключевыми понятиями: информационно-образовательная среда, образовательный портал, виртуальное представительство учебного заведения, виртуальный университет, виртуальная кафедра.

Самостоятельная работа предусматривает проработку лекций (1 час в неделю), контроль, а также изучение литературы, формулировку цели работы, объекта и задач анализа, методов, источников и средств библиографического поиска, использованных для выполнения поставленной цели. Модуль включает в себя формулировку цели, проблемное изложение теоретического материала, вопросы для самоконтроля и глоссарий. В процессе самостоятельного изучения представленных методических материалов происходит формирование указанного уровня подготовки.

ГЛАВА 3. ОРГАНИЗАЦИЯ ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ

Информационно-образовательная среда, образовательный портал, средства информатизации, тьютор, слушатель, виртуальное представительство

ЦЕЛИ

Освоив эту главу, студенты должны:

· знать цели создания и структуру информационно-образовательной среды; характеристики и функций основных пользовательских групп в информационно-образовательной среде ВП;

· иметь основные представления об организационных формах и средствах обучения в информационно-образовательной среде;

· ознакомиться со средствами новых информационных технологий в информационно-образовательной среде ОО.