Нормальная стопа, 2 – уплощенная стопа, 3 – плоская стопа

Рис 11. Плантограмма

Оценка плантограммы: заключение о состоянии опорного свода стопы делается на основании анализа положения двух линий, проведенных на отпечатке (рис.11). Первая линия соединяет середину пятки со вторым межпальцевым промежутком; вторая, проведенная из той же точки, проходит к середине основания большого пальца. Если контур в серединной части не перекрывает эти линии – стопа нормальная, если первая линия внутри отпечатка уплощена и если обе линии расположены внутри контура отпечатка стопы – стопа плоская.

Методы оценки физического развития

1. Метод сигмальных отклонений (антропометрических стандартов) основан на сравнении показателей физического развития обследуемого со средними показателями соответствующей возрастно-половой группы стандартных оценочных таблиц. Такие оценочные таблицы получают путем массовых обследований разных возрастно-половых групп населения конкретного региона через каждые 7–10 лет. Полученные данные обрабатываются вариационно-статистическим методом, в результате получают среднюю величину каждого показателя (М) и величину среднего квадратичного отклонения – сигму (σ), характеризующую допустимую величину колебаний от средней величины. Результаты антропометрических измерений обследуемого сравнивают со средней арифметической (М) стандарта, вычисляют разность (со знаком + или –). Найденную разницу делят на величину σ, являющуюся критерием для оценки разницы. По величине сигмальных отклонений можно судить о степени физического развития.

Физическое развитие считается средним, если показатели обследуемого совпадают с М или отличаются от нее на величину сигма. Таким образом, различают следующие уровни физического развития:

¨ высокий, превышающий М+2 σ;

¨ выше среднего, в пределах от М+1 σ до М+2 σ;

¨ средний, в пределах М±1 σ;

¨ ниже среднего, в пределах от М–1 σ до М–2 σ;

¨ низкий, менее М–2 σ.

Следует отметить, что метод сигмальной оценки имеет существенный недостаток, так как не учитывает связь между отдельными показателями физического развития: массой тела и длиной тела, массой тела и окружностью груди и т.д.