Педагог-наставник. Козловская Зоя Георгиевна, учитель-наставник призера заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников по физике в 2013 году Лопаткина Даниила

Козловская Зоя Георгиевна, учитель-наставник призера заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников по физике в 2013 году Лопаткина Даниила.

Образование: высшее, закончила Тобольский государственный педагогический институт им. Д.И. Менделеева в 1973 году.

Место работы: муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение гимназия города Урай.

Должность: учитель физики.

Стаж работы: 36 лет.

Награды и звания: Отличник народного просвещения, Заслуженный учитель Российской Федерации, Соровский учитель.

Участие в профессиональных конкурсах:

Федеральный уровень

2005 год – победитель Всероссийского конкурса школьных учителей физики и математики фонда Дмитрия Зимина «Династия»;

2006 год - победитель конкурса лучших учителей Российской Федерации;

2009 год – внесена в федеральную энциклопедию «Одаренные дети – будущее России»;

2011 год – победитель конкурса лучших учителей Российской Федерации.

Региональный уровень

2007-2010 годы – участник конкурса в рамках постановления Губернатора ХМАО – Югры для педагогов, воспитавших талантливых детей. Отмечена премией Губернатора ХМАО – Югры в 2007-2010 годах.

Общеобразовательный предмет «Русский язык»

Место проведения: г. Санкт-Петербург

Сроки проведения: 15-21.04.2013

Количество участников: 1 человек

Результат участия: призер 1

Заключительный этап XVII всероссийской олимпиады школьников по русскому языку проходил в городе Санкт-Петербурге с 15 -21 апреля 2013 года. В интеллектуальном соревновании приняли участие 250 обучающихся 9-11-х классов. Самой важной задачей олимпиады является поддержка одарённых детей, обладающих незаурядными способностями к языку, проявляющих интерес к углублённому изучению лингвистики.

Олимпиада – это не только соревнование детей по предмету, это место, где встретились люди, влюблённые в русский язык. А значит знающие и уважающие историю своего народа, ведь язык – это то, что делает нас образованной нацией. Олимпиада – это праздник русской словесности. В тёплой атмосфере прошёл в рамках олимпиады конкурс знатоков русского языка, конкурс поэтов. Самыми напряжёнными были дни, когда ребята выполняли задания 1 и 2 туров. В первом туре они отвечали на десять вопросов, охвативших все разделы русского языка. Важно было не только правильно ответить, но и грамотно оформить свой ответ. Второй тур – творческий. Девятиклассники писали сочинение – эссе на лингвистическую тему. Интересным было задание в 11 классе: ребята слушали лекцию по слогоделению. А затем должны были выполнить задание, используя материал лекции.

Четвёртый день олимпиады был наполнен насыщенной экскурсионной программой. В 12.00 мы стали участниками торжественной церемонии полуденного выстрела с Нарышкина бастиона Петропавловской крепости и запустили в воздух 250 воздушных шаров. А в пятый день с нескрываемым волнением ждали результатов. Переживания позади, а сейчас – радость победы.

Для сопровождающих педагогов были организованы курсы повышения квалификации, мастер-классы. Лекции были содержательными и очень полезными. Интересным было общение с профессором РГПУ им. Герцена Ефремовым Валерием Анатольевичем и Сергеевой Еленой Владимировной. Атмосфера была деловой и доброжелательной.

Команду Югры представляла обучающаяся 9-го класса МБОУ «Лицей» г. Нижневартовска Компаниец Наталья. Особенно удачным было выступление Наташи на втором туре, её работа набрала 18 баллов из 20 максимально возможных (это был лучший результат на олимпиаде).

Олимпиада – это трудный путь подготовки к решающему соревнованию. Мы шли к этому результату с пятого класса. Особая организация работы на уроках позволила выявить детей, проявляющих особый интерес к русскому языку; работа в кружке «К истокам слова» расширила знания детей по предмету, научила выполнять упражнения исследовательского характера, решать лингвистические задачи, в седьмом классе включила дни индивидуальных консультаций. В 8-9 классе я работала в «Школе одарённых детей» по подготовке к олимпиаде. Занятия проводились не только в форме лекций. Ребята активно участвовали в подготовке к семинарам, искали интересный материал по трудным вопросам из разделов русского языка.

Важным условием успешного выступления является умение вовремя пережить волнение и растерянность. Не нужно думать о том, что ты должен кого-то обогнать, должен кому-то что-то доказать, нужно творчески подойти к заданиям и быть внутренне свободным от любых обязательств.

Много тёплых слов было сказано в адрес детей и преподавателей. Приятно осознавать, что ты на правильном пути, это даёт сил двигаться дальше, к новым вершинам.

И ещё… Маленькая деталь. Мы искали в списке не фамилию и имя, а регион. И гордимся, что на карте олимпийского движения отмечен и наш город.

Хаматнурова Эльвира Мударисовна,

сопровождающий педагог-наставник,

преподаватель русского языка и литературы

муниципального бюджетного

общеобразовательного учреждения «Лицей»

г. Нижневартовска