Номинация и мотивация

Номинация как предмет ономасиологии и мотивация слов, составляющая предмет мотивологии, имеют пограничный харак­тер. Далее рассматриваются основные категории номинации с позиций текста, сквозь призму мотивационных отношений слов, представляющих собой результат отражения номинационного процесса. В итоге это дает возможность выявить связь номина­ции и мотивации.

Материалом для анализа послужили данные «Мотивационно-го диалектного словаря: Говоры Среднего Приобья» (МДС) [243], включающего около 2000 словарных статей, и данные его картотеки, хранящейся в Лаборатории общей и сибирской лекси­кографии Томского государственного университета. Основанием же для избранного аспекта анализа послужило следующее:

1) фактор языкового сознания, который одинаково важен как для осознания говорящим коллективом принципов, способов и средств номинации, необходимых для осуществления номинаци­онного процесса, так и для осознания рациональности связи звуча­ния и значения слов посредством их соотнесения с другими, моти­вирующими их лексическими единицами;

2) общность или рядоположенность (соотнесенность) науч­ных категорий теории номинации и теории мотивации, прежде всего таких, как мотивированность, мотивирующая база, мотива­ционные отношения, внутренняя форма слова, мотивировочный признак, классификационный признак и др.;

3) взаимосвязь и взаимопроникновение составляющих про­цесса номинации и мотивационных отношений слов.

Обратимся к каждому из названных оснований.

Основание первое. Едва ли нуждается в особых доказательст­вах то, что вне языкового сознания говорящего возможно осуще­ствление процесса наименования. И набор мотивировочных при­знаков обозначаемого, и опора на принцип номинации, представ­ляющий собой исходное положение, правило, которое формиру­ется на основе обобщения мотивировочных признаков говоря­щим коллективом и одновременно служит отправной базой для новых именований, и выбор способа номинации (приема реали­зации принципа номинации, представленного номинационным признаком), и выбор средств номинации - все это идет при ак­тивном участии языкового сознания. Факты осознания мотивиро­вочных признаков, принципов номинации содержатся в много­численных метатекстах: Имем раньше не называли скотину ка­кую. Пестра - Пестрянка, бела - Белянка. Не было у коров чело­вечьих именов II Покрывало потому, что покрывают кровать» II Под осиной - подосиновик называется, которы [грибы] под бе­резой - подберезовик зовется».

Принцип номинации, будучи категорией содержательной, на­ходит свою конкретизацию в номинационной модели, которую фиксирует слово. Показания языкового сознания нередко демон­стрируют регулярность номинационных моделей. Например, мо­дели предмет - по действию: Мялкой мяли лен. Лен трепать -трепалка называлась II; лицо - по действию: Съемщик - кто снимает, лазит на кедр, шишку... Сборщик шишку собирает, когда барец бьет - бойщик, подборщик - тоже подбирает шиш­ку. Кто лес сплавляет — сплавщик. Когда заготовляют, лес ру­бит рубщик. Пильщик, он пилит II; предмет - по цвету: Есть [ко­ни] гнедые, карие, рыжие - рыжка, чалый - чалка, пестрый -пеганка, и буланые ести - буланки II; предмет, действие - по вре­мени: Зимой стригут [шерсть овцы] — зимнина, весной — веснина, летом - летнина» II. Зимовать - зиму жить, летовать - летом, весноватъ - весной, осеновать - это осенью, ну а годовать - год жить// и многие другие.

В показаниях языкового сознания находит отражение и спо­соб номинации - прямой или опосредованный: Гоюнка – это скуповатая хозяйка. Всё она гоит, никогда зря не истратит, ни­чего не бросит, всё угоит хорошо//. Масленик - больно жирны, желты, как масло.

С языковым сознанием связаны и все категории теории моти­вации: понятия мотивированности, ВФС, мотивационного значе­ния и др., - базируются на осознании рациональности связи зву­чания и значения слова, на осмыслении этой связи (подробнее см. [95]). К многочисленным свидетельствам такого осознания, пред­ставленных на страницах МДС, можно привести еще одно: Ку­кольник, он цветёт желтым. Листья у него подходящи, как у фикуса избного. Не то, что парны, но болъши. Они жилисты, сворачиваются, как куколка.

Со сферой языкового сознания связаны и лексические про­цессы, обслуживающие мотивированность, - ремотивация, не-омотивация, лексикализация ВФС, демотивация. Связь эта у раз­личных лексических процессов различна. Если такие лексические процессы, как демотивация, лексикализация внутренней формы слова, не могут быть выявлены, обнаружены без опоры на пока­зания языкового сознания, то в реализации таких лексических процессов, как ремотивация, особенно лексическая, и неомотива­ция, языковое сознание принимает самое активное участие.

Основание второе. Ономасиологическое и семасиологиче­ское содержание ряда научных понятий теории номинации, с од­ной стороны, и теории мотивации - с другой, во многом тождест­венны или близки. К тождественным относятся понятия мотиви­ровочного и классификационного признаков (теория мотивации их заимствует из ономасиологии), близкими являются понятия мотивированности и типов мотивированности. Так, если в онома­сиологии мотивированность определяется «как результат процес­са создания мотивированной формы наименования на основе мо­тивировочного признака, легшего в основу наименования» [138: 15], то в семасиологии мотивированность определяется как свой­ство слова, позволяющего объяснить связь звучания и значения ЛЕ на основе ее соотношения с языковой и неязыковой действи­тельностью.

Основание третье. Взаимосвязь и взаимопроникновение со­ставляющих процесса номинации и мотивации. В чем проявляет­ся эта связь? Прежде всего в том, что система номинации слов, или «номинационная триада», - принцип (и признак) номинации, способ номинации, средства номинации, - находит свое вопло­щение во ВФС, аккумулирующей в себе мотивировочный и клас­сификационный признаки обозначаемого и одновременно потен­цию отношений лексической и структурной мотивации слова.

Так, во внутренней форме слова подорожник 'луговая трава, растущая преимущественно около дорог' отражены: а) принцип номинации - по месту произрастания обозначаемого, прямой способ номинации и использованные при номинации средства: мотивирующая база по дороге и сегмент -НИК, оформляющий названия растений, а также б) мотивационные отношения слова: отношения лексической мотивации - подорожник - по дороге, отношения структурной мотивации - подорожНИК - троелист-НИК - пустырНИК (Подорожник - вон растет по дорогам, его от желудка хорошо. Троелистник в болотах растет, от грыжи. Пустырник - така трава от сердца, успокаивает нервы).

Различные принципы номинации постоянно фиксируются при актуализации мотивационных отношений слов. Например, прин­цип номинации предметов по характерному признаку, свойству: пеструха 'самка глухаря' - пёстрый (Пеструхи, они такие, вроде курицы, пёстрые, жёлтые), рябчик - рябой (Рябчики, маленьки они. А рябчики потому, что рябые), принцип номинации по функции: жнейка - жать, веялка - веять (Жнейка жнёт, веялка веет), набирка 'корзина' - набирать (В набирку наберёшь, а в ку­зов высыпаешь), принцип номинации по месту: подосиновик -под осиной, подберёзовик - под березой (Подосиновик - под оси­ной растёт, ножка высокая, толстенькая, шляпка такая проч­ная, светло-коричневая).

Принцип номинации при актуализации мотивационных от­ношений слов в итоге многократного повторения как бы закреп­ляется в языковом сознании говорящего коллектива. Осознание принципа номинации осуществляется прежде всего в тех случаях, когда актуализация мотивационных отношений слов несет в себе метаязыковую функцию, связанную с объяснением, пояснением семантики слова посредством раскрытия его мотивировочного признака: Брошенкой называли, навроде как насмешка: это было позорно, что разойдёшься, что муж бросил, а также в тех случа­ях, когда мотивационно связанные слова выполняют коммуника­тивную функцию, связанную с сообщением говорящего о назна­чении предмета, его использовании, способе его получения и т.д.: (Подойники деревянны были, в которы коров доить). Подавалки были. Это мы хлеб подавали... С воза на клади подаём и в сусло­ны ставили).

Осознание принципа номинации может находить реализацию как в метатексте (см. примеры выше), так и вне отношений моти­вации. Например: Подосинники, они жёлтые-жёлтые, мы их называем лисички, они прямо оранжевы, они твёрдые такие ли­сички, и под осиной, и под берёзой растут. Как видим, при но­минации гриба лисички использован цветовой признак (жёлтый, оранжевый), реализованный опосредованно, через ассоциацию с цветом лисы, что в тексте не нашло отражения. Подобные тексты или метатексты позволяют поставить вопрос о необходимости разграничения реальных признаков предмета, которые избирают­ся номинатором и служат опорой для выбора мотивирующей ба­зы наименования, но в одних случаях они облекаются в языко­вую форму, не находящую отражения в наименовании (жёлтый, оранжевый —* лисички), в других - находящую отражение в на­именовании (рыжий -* рыжик). Признаки первого рода назовем номинационными, второго - мотивировочными. Таким образом, отличие номинационного признака (НП) от признака мотивиро­вочного (МП) состоит в способе и средстве его словесного выра­жения по отношению к номинативной единице. МП в отличие от НП по отношению к номинативной единице выступает в качестве лексического мотиватора.

Так, у ЛЕ лисички 'грибы' НП выражен словами жёлтый, оранжевый, которые не использованы при наименовании этих грибов, а следовательно, не составили мотивирующую базу их наименования (НП ф МП), в то время как у ЛЕ рыжик 'гриб', НП, с языковым выражением рыжий, использован для наименования гриба, став для него лексическим мотиватором (НП = МП). От­сюда вывод: НП, выраженный прямо, непосредственно, превра­щается в МП, а выраженный ассоциативно, опосредованно, «те­ряет» своё право быть МП (НП Ф МП), «уступая» его слову-ассоциату, метафоре.

В тексте, как показывают материалы МДС и его картотеки, могут быть представлены как мотивировочные, так и номинаци­онные признаки одних и тех же слов. Например, в тексте: Нарыв собиратся, собиратся, а как станут мать-мачеху приклады­вать, он вытягиват всю дурь. Гладкая сторона [листа] - мать, а мохнатая - мачеха отражены и НП (гладкий, мохнатый), и МП (мать, мачеха), в тексте: Мед гоняют медогонкой...Медогонка -это мед кода качают, такой бак представлены и НП (качать), и МП (мёд, гонять).

Обращение к тексту позволяет поставить вопрос об уточне­нии научного понятия МП и его статуса: МП как научное поня­тие имеет метаязыковой статус, а как единица текста - языковой статус: он находит свое выражение в лексическом мотиваторе.

НП, так же как и МП, представляет научное лингвистическое понятие, термин, а как единица текста может стать или лексиче­ским мотиватором, или остаться средством выражения реальных признаков предметов.

Опора на текст и отраженные в нем мотивационные отноше­ния единицы номинации позволяют более объективно, с позиции носителя языка, определить способ номинации. Так, прямой спо­соб номинации иллюстрируют такие тексты: «Метлика - скорич-нева, в ней распускатся метёлочка, листа нету//Туоелистка растет на болоте, у нее три листочка, больше не бы-ват//Мокрица мокрое любит, по всему огороду стелет­ся//Желгпыш. у яйца: там желто у его в середке-то, белыш - бе­лый//Ншченки сделаны из ниток. Чешут лен железной щетъю -чесалкой/!, а опосредованный способ - следующие: Машин ника­ких не было. Делали козлы - четыре ножки, походит на козла// Бывало, у кожного двора козлы стояли. Роги, как у козла, стояки такии//Горбыль - доска така, не плоская, на горб похожая.

Мотивационные отношения слов, частотно актуализующиеся в диалектной речи, оказывают разноаспектное влияние на систе­му номинации. Так, отношения лексической мотивации в течение длительного времени могут не только подтверждать, поддержи­вать исконный принцип (признак) номинации (многочисленные примеры тому даются на страницах МДС, и они приводились ра­нее), но и видоизменять его. Например, генетически исходный принцип номинации в слове моховик 'съедобный гриб с бархати­стой шляпкой' - по характерному признаку гриба, связанному с его внешним видом (как бы поросший мхом; ср. у В. Даля: мохо­вик... гриб Boletus bovinus, желтоватый и мшистый), поддержи­вается в среднеобских говорах отношением лексической мотива­ции моховик — мох: Моховики я кушать не люблю: он как бы сверху мохом [покрыт], вот он мохнатый такой/1Моховики - на них как бы мох, мохнатеньки, жёлты. В тех же говорах актуали-зована лексическая мотивация моховик - мох [растущий во мху] (Моховик растет на мху, на болоте), которая ведет к переос­мыслению принципа номинации в этом слове: номинация по мес­ту произрастания гриба.

Еще пример. Пальник 'полевой тетерев'. Согласно данным «Толкового словаря...» В. Даля, название птицы было дано по месту обитания: Пальник м. сев. сиб. паль, паленина, выгорелая прогалина; // палюх, косач, черный тетерев, петух полевого тете­рева, который одиноко держится на палях (и на полях, двоякое производство) (Т. 3, с. 12). Этот принцип номинации отражен и в показаниях языкового сознания носителей среднеобских диалек­тов: По палям живут, по палёным местам, по гарям - вот и пальники//Копалуха - это самка, а глухарь - самец; полевые: пальник, а самка - пальнушка, т. е. в контекстах отражается но­минационная модель паль, паленое Гместо] —> пальник, полевой [место] —> пальник. Новая мотивация этого слова - [перья] с под­палиной —> пальник (Пальник - тетерев, все косачи, а она паль­нушка. Может, [потому так назвали, что] перья с подпалиной, брови красные.) - меняет номинационную модель слова и, соот­ветственно, восприятие принципа номинации, который осознает­ся иначе: номинация по внешнему виду птицы, т.е. по характер­ному признаку.

Таким образом, полимотивация лексических единиц обуслов­ливает варьирование принципов номинации на базе одних и тех же слов.

Текст может отражать одну и ту же мотивационную связь, ко­торая может реализовать разные принципы и даже способы но­минации. Например, медунка 'травянистое медоносное растение с мелкими душистами цветками' - мёд, медуница - мёд отража­ют номинацию по одному из компонентов содержимого в обо­значаемом (Медунки, пцелы с ее сымают мёд. Лесные цветы: осот, медунка. Пчёлы забрусавывают часть мёду; способ номи­нации - прямой), номинация по вкусу (Медунки - это цветочки таки, первые появляются. Вырвешь цветочек, пососёшь его, сладкий такой, как мёд//Её еще называют медуниией... Они сладки, как мёд; способ номинации - опосредованный); номина­ция по запаху (Травы: медуница, медунка, - она сладка, мёдом пахнет; способ номинации - опосредованный).

Принципы номинации складываются, формируются в номи­нативном процессе, представляя результат обобщения однород­ных НП. Это аксиома. Однако принцип номинации может фор­мироваться и на основе обобщения МП, которые «возникли», вы-членились в слове, претерпевшем процесс лексической ремоти­вации. Например, в слове моровей. преобразованном в муравей, вычленился пространственный МП (мурава), а в слове линь, пре­образованном в лень, вычленился МП ленивый, отражающий од­но из свойств этой рыбы (ср.: «Лень - така рыба ленивая, в озе­рах живёт»), в слове скарлатина, преобразованном в горлотина, вычленился МП, связанный с локализацией заболевания (горло), и т.д. Подобное вычленение МП происходит в ремотивирован-ных словах, не претерпевших формальных изменений: так, в сло­ве бахилы 'высокие охотничьи сапоги' (по Фасмеру, заимствова­ние из коми) на базе установления мотивационных отношений с

Глава 4

Явление мотивации слов в динамическом аспекте

ся как 'предмет одежды'), либо - к формальному преобразова­нию конца слова, дающего тот же результат (глухарь - глухАЧ по аналогии с косАЧ; дятел -> дятЕЛЬ по анологии с коростЕЛЬ. журавЕЛЬ, свиристЕЛЬ).

Таким образом, мотивационные отношения слов, актуализо-ванные в тексте, не только отражают систему номинации на раз­ных уровнях: а) на уровне внутренней формы мотивированного слова; б) на уровне отношений лексической и структурной моти­вации; в) на уровне смысловых отношений мотивационно свя­занных слов, вступающих в отношения лексической мотивации, но и служат фактором варьирования, преобразования ее компо­нентов, т. е. воздействуют на систему номинации.