Практическое занятие № 4

Тема: Морфемный анализ слова

Задание 1. Подберите к данным словам родственные образования, укажите корневые морфемы.

І. Подстилка, увлечение, выздоровление, растормаживать, лесник.

II. Блуждание, садовник, окончательный, безденежье, перевозчик.

III. Землянка, по-дружески, молодцеватый, безразмерный, подыскать.

IV. Пересмешник, плакса, терпение, светать, чудачество.

V. Бездорожье, поиск, мазила, сиденье, убожество.

Задание 2. Произведите морфемный анализ выделенных слов.

I. Было пасмурно и ветрено. Вспенённые волны накатывались на песчануюотмель, лизали почерневшие водоросли, вытащенные на берег рыбацким неводом. И вдруг среди этих шорохов и всплесковпослышались тревожащие своей необычайностью звуки. Было похоже, что где-то совсем близко играла крошечная скрипка.

(По Е. Носову)

II. Как приятно провести ночь на сеновале! Утром я проснулся от тишины. Меня охватило какое-то странное чувство умиротворения и внутреннего спокойствия. В этот час пробуждения подумалось: люди, исправляя несовершенство мира, в конце концов заметно изменили этот мир, но, нарушив первородность природы, … человек незаметно лишил себя тишины.

(По А. Приставкину)

III. Сады стоялибезмолвные и спокойные, отягчённые белым, нетронутым снегом. Они раскинулисьповсюду огромными пятнами, с аллеями, каштанами, оврагами, клёнами и липами.

Сады красовались на прекрасных горах, нависших над Днепром. Вся энергия города, накопленная за солнечное и грозовое лето, выливалась в свете.

(По М. Булгакову)

IV. Голая, взрытая земля подёрнуласьлегчайшим, как наваждение в глазах, зеленоватым дымком – это выползли нежные ростки, это младенчество хлеба. Зеленоватый дымок крепнет от утра к утру, теряет летучую нежность, обретает сочнуюяркость. Земля становится зелёной без просвета, зелёной, весёлой, парадной. Это раннее детство хлеба.

(По В. Тендрякову)

V. Погодапрояснилась и обещала нам тихое утро; хороводы звёзд чудными узорами сплетались на далёкомнебосклоне и одна за другой гасли по мере того, как бледноватыйотблеск востока разливался по тёмно-лиловому своду, озаряя крутые отлогости гор. Направо и налево чернели мрачные, таинственные пропасти.

Тихо было на небе и на земле, как в сердце человека в минуту утренней молитвы; только изредка набегал прохладный ветер с востока.

(По М. Лермонтову)

VI. Помню раннее, свежее и тихое утро. Помню большой, весь золотой, подсохший и поредевший сад, помню кленовые аллеи, тонкий аромат опавшейлиствы и запахантоновских яблок, запах мёда и осенней свежести. Воздух так чист, точно его совсем нет.

И прохладнуютишину утра нарушает только сытое квохтанье дроздов на коралловых рябинах в чаще сада, голоса да гулкийстукссыпаемых в меры и кадушки яблок.

(По И. Бунину)

Задание 3. Проанализируйте морфемный состав данных отрывков.

1. О память сердца! Ты сильней

Рассудка памяти печальной

И часто сладостью своей

Меня в стране пленяешь дальной.

Я помню голос милых слов,

Я помню очи голубые,

Я помню локоны златые

Небрежно вьющихся власов.

(К. Батюшков)

2. В очарованье русского пейзажа

Есть подлинная радость, но она

Открыта не для каждого и даже

Не каждому художнику видна.

С утра обременённая работой,

Трудом лесов, заботами полей,

Природа смотрит как бы с неохотой

На нас, неочарованных людей.

(Н. Заболоцкий)

3. Вечернее тихое море

Сливалось воздушною дымкой

С грядою слегка лиловатых

Охваченных сном облаков.

И в этом безмерном просторе

Дышали почти невидимкой,

Как дышат мечты в ароматах,

Бесплотные образы снов.

(К. Бальмонт)

4. С горы упал туман, как сброшенный халат.

Шумит, намаз творя, пшеница золотая,

Кладёт поклоны лес, порой с кудрей роняя,

Как с чёток дорогих, рубин или гранат.

В цветах земля. Цветы взлетают и парят:

Алмазным пологом всё небо закрывая,

Порхают бабочки, как радуга живая,

И сушит стрекоза крылатый свой наряд.

(А. Мицкевич)

5. Мне страшно с Тобою встречаться.

Страшнее Тебя не встречать.

Я стал всему удивляться,

На всём уловил печать.

По улице ходят тени,

Не пойму – живут или спят.

Прильнув к церковной ступени,

Боюсь оглянуться назад.

(А. Блок)

6. Бессмертник сух и розов. Облака

На свежем небе выплетены грубо.

Единственного в этом парке дуба

Листва ещё бесцветна и тонка.

Лучи зари до полночи горят.

Как хорошо в моём затворе тесном!

О самом нежном, о всегда чудесном

Со мной сегодня птицы говорят.

(А. Ахматова)

Задание 4. Выделите морфемы в словах, определите их функцию. Подтвердите правильность членения, подбирая однокорневые и одноструктурные слова.

Поранить, упрашивать, веселее, песочек, горевать, добросердечный, влетел, скажи, августовский, отвезу, разбрызгать, неизвестно, приостановилась, молчаливый, припев, звание.

Задание 5. Произведите морфемный анализ лингвистических терминов. Укажите слова со связанным корнем. Для определения семантики слов обращайтесь к словарю лингвистических терминов О.С. Ахмановой.

Аграмматизм, акустический, безаффиксный, билингвизм, благозвучие, варваризм, бессоюзие, вариантность, видообразование, диалектография, диффузный, заднеязычный, интердиалект, инфлексия, йотация, каламбурный, макаронизм, неравносложный, непридыхательный, перфективный, сленговый, словесный, соположение, ударение, усечение, утверждение, финальный, цоканье, языковедение.

Задание 6. Спишите текст, вставляя пропущенные буквы. Выделите приставки, объясните их значение и правописание.

1. Веч…ром, на возу свежей пшеничной соломы, Никита в…звращался с мол…тьбы. Узкая полоса заката, тусклого и по-осеннему багрового, д…г…рала над степью, над древними курганами – сл…дами пр…шедших здесь в незапамятные времена кочевников.

В сум…рках на пустынных сжатых полях в…днелись бор…зды пашни. П…скрипывала, п…качивалась телега. Никита л…жал на спине, з…крыв глаза. Усталость сла…ко гудела во всём теле. Он полусонно всп…минал этот день…

В степи было теперь совсем т…мно. Всё небо усыпано августовскими с…звездиями. Бе…донное небо перел…валось, словно по звёздной пыли ш…л в…терок. Р…зостлался св…тящимся туманом Млечный Путь. (По А. Толстому)

2. С тех пор, как стал себя помнить, Федька любовался насквозь пр…гр…ваемой лучами речкой, необыкновенным, каждое утро выр…стающим, словно из волшебной ска…ки, утёсом с осокором на самой вершине да уд…вительными по зап…ху, бе…конечной сини и густо р…ссыпанным птичьим г…лосам зареченскими пашнями и лугами. Мальчик сперва с недоумением думал, отчего это деревню выстр…или не там, за р…кой, а здесь, под х…лмами, среди уныло торчащих кедров-в…ликанов…

Летом после д…ждей на в..рхушках кедров на каждой иголочке заж…галась какая-нибудь малюсенькая лампочка-искорка. И каждый кедр п…лыхал, как факел, и Федьке к…залось тогда, что деревья-великаны пр…шли из волшебной ска…ки. (По А. Иванову)

3. Звёздная и на редкость тёплая ночь. В пре…рассветный час я вышел на крыльцо, и слышно мне было: только одна капля упала с крыши на землю. При первом свете зав…рошились туманы, и мы очутились на б…регу бе…крайнего моря.

Драгоценное и самое таинственное время от первого света до в…схода, когда только обозн…чаются узоры совершенно бе…лиственных д…ревьев: б…рёзки были р…счёсаны вниз, клён и осина – вверх. Я был св…детелем р…ждения м…роза, как он по…сушил и по…белил старую, рыжую траву, зат…нул лужицы т…нчайшим стёклышком.

При в…сходе солнца в облаках пок…залось стр…ение того берега и п…висло высоко в воздухе. Только по очень ярко з…ленеющей озими можно было р…зличить такой день от ранне-в…сеннего. (По М. Пришвин)

4. Знаете ли вы, какое насл…ждение выехать весной до з…ри? Вы выходите на крыльцо. На тёмно-сером небе кое-где мигают звёзды; влажный в…терок изр…дка наб…гает лёгкой волной; слыш…тся сдержанный ш…пот ночи; д…ревья слабо шумят, облитые тенью. Вот вы сели; лош…ди разом тронулись, громко застучала телега.

Край неба алеет; в б…рёзах пр…сыпаются, неловко перелётывают галки; вор…бьи чирикают около тёмных скирд. Св…тлеет воздух, в…дней д…рога, яснеет небо, б…леют тучки, з…ленеют п…ля. В избах красным огнём г…рят лучины, за в…ротами слышны заспанные г…лоса.

А между тем з…ря р…зг…рается; вот уже зол…тые пол…сы прот…нулись по небу, в оврагах клубятся пары; жаворонки звонко поют, предрассветный ветер п…дул – тихо всплывает б…гровое солнце. Свет так и хлынет потоком; сердце в вас встр…пенётся, как птица. Свежо, вес…ло, любо! (По И. Тургеневу)

5. Весной, пряча лыжи на чердак, я заметил ра…вешенные по стропилам кисти р…бины, которую сам соб…рал, сам нанизывал на в…рёвки, а вот забыл о ней и, если бы не лыжи, не вспомнил бы.

В давнее время р…бину загот…вляли к зиме как еду, нар…вне с брусникой, и клюквой, и грибами, пользовались ею как л…карственным средством.

На тёмном чердаке под самой крышей свя…ки р…бины в…сели, словно б…рёзовые веники. Листья на гроздьях п…сохли, п…жухли и свернулись, и сами яг…ды, перемёрзшие за зиму, чуть сморщились вроде изюма, зато были вкусны. Свежая р…бина – та и г…рьковата, и чере…чур кисла. Но и клюква, и р…бина, пр…хваченные морозом, пр…обретают ни с чем не ср…внимые качества: и от горечи что-то осталось, а всё-таки сладко. Цвет р…биновых ягод тоже за зиму не изм…нился, он стал мя…че и богаче по т…нам. (По. А. Яшину)

Задание 7. Спишите, вставляя пропущенные буквы. Объясните правописание, исходя из морфемного состава слова.

I. 1. Изб…рут президиум, изб…рательный участок, зап…рать аудиторию, зап…ртый дом, ст…ральный порошок, ст…реть пыль, слушать с зам…ранием сердца, зам…реть на миг, расст…лить ковёр, расст…лающаяся степь, выч…сть сумму денег, выч…тать из стипендии, обд…рать кору, обд…рут старые обои, нат…рать паркет, нат…реть морковь на тёрке, вым…ршие животные, зам…рать от восторга, зам…реть на мгновение, бл…стящая речь, бл…стательный успех, рассч..тать и подсч…тать расходы, точные расч…ты.

2. Изл…гать свою точку зрения, изл…жить учебный материал, сосл…гательное наклонение, неожиданное предпол…жение, выполнил задание безотл…гательно, обл…жной дождь, нал…жить взыскание, возл…гать ответственность; к…снуться многих острых проблем, трепетное прик…сновение, не прик…саться к пище, точки соприк…сновения.

II. 1. По…писка, ро…пись, ро…кошь, ра…давать, ра…цвести, ра…топить, р…здарить, бе…мерный, бе…правный, бе…укоризненный, бе…болезненный, бе…ценный, в…глянуть, в…ломать, в…весить, во…торжествовать, во…действовать, во…становить, во…водить, и…дать, и…менять, и…пытать, и..править, ни…вести, ни…послать, ни…падать, чре…мерный, чере…полосица.

2. Пр…миряться, пр…увеличить, пр…матерь, пр…поднять, пр…добрый, о…дать решение, пр…растание семян, неполное …горание, пр…ступить к работе, пр….вилегия, пр…зидиум, пр…оритет, пр…горок, пр…мьера, пр…льстить.

III. 1. Мраморный ц…коль, держаться молодц…м, залиться румянц…м, получить письмец…, изящное зеркальц…, юная танц…вщица, танц…вальный вечер, гарц…вать на скакуне, глянц…вая бумага, неудачная конц…вка, облиц…вка здания, встреча с известным олимпийц…м, Баренц…во море, песц…вый воротник, меткое словц…, кольц…вая дорога, тусклое оконц…, льняное полотенц…, высокое крыльц….

2. Ц…тата, панц…рь, по-ц…плячьи, спец…альность, купц…, ц…ганский, Синиц…н, станц…я, птиц…, куц…й, ц…новка, аукц…он, вакц…на, ц…низм, ц…фра, на ц…почках, ц…ркуль, ц…кать, сестриц…н, ц…ганить, бац…лла, огурц…, ц…корий, противоц…нготный, нарц…сс.

IV. 1. Флаж…к, неудач…й, с кирпич…м, ореш…к, лавч…нка, свеж…го, прич…м, зайч…нок, раскорч…вка, с саранч…й, толч…ный, ноч…вка, дириж…р, свеж…, возмущ…нный, камыш…вый, небольш…й, рубаш…нка, горяч… спорить, пч…л, зажж…нный, грош…вый, туш…нка, протяж…нность, за рубеж…м, стаж…р, трещ…тка, чесуч…вый, ч…лн, реч…нка, крыж…вник, ш…пот, трущ…ба, скош…н, стосвеч…вый, неуклюж…, ч…порный, маж…рный, ш…лковый.

2. Нян…чка, пугов…чка, врем…чко, книж…чка, душ…чка, ножн…чки, сем…чко, им…чко, крыш…чка, печ…чка, сит…чко, стрем…чко, Сон…чка, Ол…чка.

V. 1. Виш…нка, черкеш…нка, солом…нка, скваж…нка, горош…нка, череш…нка, жемчуж…нка, купал…нка, изюм…нка, неж…нка, протал…нка, спал…нка.

2. Заказ…ик, выдум…ик, объезд…ик, оцен…ик, сигналь…ик, доклад…ик, развед…ик, бан…ик, перебеж…ик, барабан…ик, рез…ик, пиль…ик, перепис…ик, камен…ик, груз…ик, регулиров…ик, смаз…ик, бакен…ик.

Литература: