Лабораторне заняття № 4

ТЕМА: Основи техніки мови. Дихання. Голос. Дикція

НАВЧАЛЬНІ ЦІЛІ:

знати – поняття «фонаційне дихання», характеристику голосоутворення, причини порушення голосу педагога, основні вимоги до дикції, недоліки дикції, шляхи їх усунення;

уміти – підбирати і використовувати вправи з розвитку фонаційного дихання і голосу, вправи на усунення недоліків дикції, з розвитку інтонації.

ПЛАН

1. Техніка мовлення і її роль у діяльності педагога.

2. Поняття фонаційного дихання. Типи дихання.

3. Особливості голосу педагога, основні причини його порушення.

4. Дикція. Її значення в педагогічній діяльності.

5. Вправи:

а) для розвитку фонаційного дихання;

б) для розвитку голосу.

в) робота над дикцією.

6. Колективне складання гігієнічних правил для попередження голосових порушень.

ЗАВДАННЯ ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ

Репродуктивний рівень:

Із наукової та художньої літератури підберіть цитати про роль і значення мовлення вчителя у професійній діяльності.

Частково-пошуковий рівень

Підготуйте повідомлення на тему:

1. Значення дикції в організації навчально-виховного процесу.

2. Роль інтонації при проведенні навчально-виховного процесу в початковій школі.

Творчий рівень:

Підберіть систему гігієнічних правил для попередження голосових порушень