Лабораторне заняття № 1

ТЕМА: Особливості організації навчально виховного процесу в початковій школі

НАВЧАЛЬНІ ЦІЛІ:

знати – способи аналізу і обговорення відвіданих уроків і виховних заходів у початковій школі;

уміти – записувати, аналізувати відвідані уроки, виховні заходи вчителів початкових класів.

ПЛАН ЗАНЯТТЯ

1. Відвідування і обговорення уроків учителів початкових класів.

2. Визначення оптимального способу аналізу і обговорення уроків у початковій школі.

ЗАВДАННЯ ДЛЯ САМОСТІЙНОГО ПОШУКУ

Із педагогічної літератури підібрати способи аналізу і обговорення уроків та виховних заходів у початковій школі.

ТЕМИ РЕФЕРАТІВ ТА ПОВІДОМЛЕНЬ

Проаналізуйте підходи до аналізу уроку і аналізу виховного заходу. Перечисліть етапи і стадії аналізу уроків і виховних заходів, запропоновані, В. І. Бондарем, Ю. А. Конаржевським.

РЕКОМЕНДОВАНА ЛІТЕРАТУРА

1. Бондар В.Теорія і технологія управління процесом навчання в школі. – К.: Школяр, 2000. – Р. УШ.

2. Бондар В. Поєднати психолого-педагогічні знання з теорією управління // Директор школи, ліцею, гімназії. – 2000, № 1. – С. 132-141.

3. Дидактика современной школы / под ред. В.А.Онищука. – К.: Рад. Школа, 1987. – Р. УП

4. Конаржевський Ю.А. Анализ урока. – М.: Педагогический поиск, 2000. – 336 с.

5. Рожков М. И., Байродова Л. В. Организация воспитательного процесса в школе. – М.: ВЛАДОС, 2000. – Гл. 3.

6. Савченко О.Я. Дидактика початкової школи– К.: Абрис, 2000. – С. 305.