Мета і задачі дисципліни. Структурні модулі

Теплотехніка – наука, яка вивчає закономірності перетворення енергії. Вивчення теоретичних основ теплотехніки (технічної термодинаміки і теплопередачі) має за мету створення загальної бази для наступного засвоєння особливостей улаштування та роботи теплоенергетичних установок і систем. Вивченням останніх займаються спеціальні дисцип-ліни, котрі мають більш конкретний прикладний характер.

Завданням „Теплотехніки” є отримання знань про процеси, що відбуваються в теп-лових двигунах, компресорних машинах, сушильних та холодильних установках, про підвищення їх економічності і властивості робочих тіл.

В результаті вивчення дисципліни студенти повинні знати:

- основні параметри стану робочого тіла, визначення та одиниці вимірювання;

- закони і рівняння стану ідеального газу;

- види теплоємностей;

- термодинамічні процеси;

- перший і другий закони термодинаміки;

- властивості водяної пари і вологого повітря як робочих тіл і теплоносіїв;

- цикли паросилових установок;

- теплообмінні апарати;

- закономірності теплообміну між тілами;

повинні вміти:

- визначати параметри стану робочого тіла, газових сумішей при їх заданні різними

способами;

- застосовувати закони і рівняння стану ідеального газу при розв’язку задач;

- розраховувати різні види теплоємностей і визначати кількості теплоти при нагріванні

(охолодженні);

- аналітично розглядати термодинамічні процеси, досліджувати їх в термодинамічних

діаграмах;

- застосовувати графічний і табличний методи розрахунку процесів з водяною парою і

вологим повітрям;

- визначати теплові потоки, температури при передачі теплоти теплопровідністю,

конвекційним теплообміном, випромінюванням і теплопередачею.

Дисципліна „Теплотехніка” є базовою технічною дисципліною для вивчення усіх фахових і профілюючих дисциплін. Отримані студентами знання і вміння використовуються при вивченні дисциплін „Котельні установки і водопідготовка”, „Гідравліка. Гідравлічні машини”, „Опалення, вентиляція і кондиціювання повітря”, „Теплотехнічне обладнання”, „Теплопостачання” тощо.
Контролюючими заходами з дисципліни є усні опитування під час семінарських і практичних занять, включення питань курсу дисципліни, винесених на самостійну роботу, в модульні і підсумковий контроль.