![]() |
Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | |
|
Для решения задач кинематики нужно знать закон движения точки,, который или задают явно в условии задачи, или можно определить из известного движения механизма, одному из звеньев которого принадлежит рассматриваемая точка.
Кинематические характеристики движения точки (скорость, ускорение, касательное и нормальное ускорение и др.) определяются по вышеприведенным для каждого из способов задания формулам.
При задании движения точки координатным способом её касательное и нормальное ускорения находят после вычисления скорости и ускорения a. При этом, взяв производную по времени от найденного выражения скорости
, определяют касательное ускорение
. Нормальное ускорение
находят из зависимости
. Радиус кривизны траектории
определяют из формулы
.
Если движение задано естественным способом, а уравнение движения точки по траектории не задано, но известен характер движения точки, то для составления уравнения движения применяют формулы кинематических зависимостей, приведенные в таблице 1.
Пример 1
Найти траекторию точки шатуна
механизма (рис. 5) кривошипного шатуна, если длина кривошипа, длина шатуна, расстояние, угол наклона кривошипа к горизонтали изменяется по закону
советов. Найти также скорость, ускорение и радиус кривизны траектории точки в момент времени
сек.
Рисунок 5
Решение
В данной задаче закон движения точки непосредственно не задан, потому в первую очередь установим уравнение движения точки в координатной форме.
Для этого проведем оси координат х и у, поместив их начало в точке и определим координаты точки
как функции угла
. Из рисунка 5 видно, что
;
.
Или с учетом зависимости угла от времени:
Для определения уравнения траектории точки исключим время
из уравнения движения
Применив известную зависимость , возведем обе части этих равенств в квадрат и сложим их:
.
Следовательно, траекторией точки будет эллипс с центром в точке О, полуоси которого равны 25 см и 15 см. Построим траекторию в выбранном масштабе и покажем на ней положение точки
в заданный момент времени, когда ее координаты будут
(рис. 6).
Проекции вектора скорости на оси координат
и модуль скорости в любой момент времени:
.
Направление вектора в любой момент времени определяется направляющими косинусами:
Ускорение точки найдем через его проекции на оси координат согласно с формулами (93) и (94):
Рисунок 6
Модуль вектора ускорения
а направляющие конусы вектора ускорения:
Определим найденные величины в момент времени :
;
Касательное ускорение найдем, дифференцируя величину скорости точки:
и в момент времени имеем:
.
Найдем нормальное ускорение точки по формуле
.
Радиус кривизны траектории в данной точке М1 в соответствии с формулой (105) равняется
.
В заданном положении точки в масштабе строим вектор с составляющими
и
, направляя вектор скорости по касательной к траектории (см. рис. 6). Вектор
находим через составляющие
и
, а также через составляющие
и
, как показано на рис. 6. Выполнение условий построения этих векторов подтверждает правильность проведенных вычислений.
Пример 2
Точка двигается по окружности радиуса 25 м по закону (
– в метрах,
– в секундах). Определить ускорение точки в тот момент времени, когда ее дуговая координата будет равняться 27 м.
Решение
Движение точки задано естественным способом. Выберем на траектории начальное положение , положительное направление движения (рис. 7) и покажем положение
точки в тот момент времени, когда ее дуговая координата соответствует центральному углу
. Найдем время
движения точки, подставив в уравнение движения значение
и
:
. Из квадратного уравнения, найдем:
то есть
Величина скорости и ускорения точки равняются:
.
Рисунок 7
При времени скорость
. Тогда нормальное ускорение точки в этот момент времени
,
а полное ускорение точки в положении
.
Пример 3
Отходя от станции, поезд движется равноускоренно по дуге окружности радиусом . Пройдя путь
, поезд получил скорость
. Найти время, за какой поезд прошел это расстояние, и его полное ускорение в это время.
Решение
Рассматриваем поезд как подвижную точку, траектория которой известна. Для нахождения искомых величин воспользуемся естественным способом задания движения, выбрав начало отсчета на траектории в начальном положении поезда, когда при имеем
и
. Тогда равнопеременное движение поезда опишется зависимостями:
.
Решая совместно эти уравнения, находим и
, откуда искомое время движения и касательное ускорение будут
.
Полное ускорение определим по формуле (106)
,
где , или при числовых значениях задачи
.
Окончательно
.
Вопросы для самоконтроля
1 Что изучает кинематика? Сформулируйте основную задачу кинематики точки.
2 Дайте определение системы отсчета, закона движения точки.
3 Что такое траектория точки, какой она может быть?
4 Назовите существующие способы задания движения точки. В чем заключается каждый из этих способов?
5 Как при координатном способе задания движения точки определяется ее траектория?
6 При каких условиях пройденный точкой путь и дуговая координата точки на траектории совпадают?
7 Запишите формулу для определения вектора скорости точки. Как направлен вектор скорости точки?
8 Запишите формулы для определения проекций скорости точки на декартовы оси координат.
9 Как по известным проекциям скорости точки найти ее модуль и направление?
10 Запишите формулу для определения вектора ускорения точки и укажите направление этого вектора в пространстве. В какой плоскости лежит вектор ускорения точки?
11 Как определяется алгебраическая скорость точки по известному естественному уравнению движения точки? Приведите формулу для ее определения и укажите ее направление.
12 Как определяется ускорение точки при координатном способе задания движения?
13 Охарактеризуйте естественные оси координат? Как они направлены?
14 В какой плоскости размещается вектор ускорения по отношению к осям естественного трехгранника, куда он направлен?
15 Чему равняются проекции ускорения точки на касательную ось и главную нормаль к траектории?
16 В каких случаях касательное ускорение точки равняется нулю? Нормальное ускорение точки равняется нулю?
17 Какое движение точки называется равномерным, равнопеременным?
Дата публикования: 2015-09-17; Прочитано: 1420 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!