Дослідження ролі відчуттів у пізнавальній діяльності людини

Мета дослідження: установити особливості відчуттів при так­тильному розпізнаванні предметів.

Матеріали для обладнання: набір дрібних предметів для так­тильного розпізнавання (ключ, вата, кнопка тощо), пов'язка на очі, секундомір.

Процедура дослідження. Дослідження тактильних відчуттів проводиться індивідуально.

Завдання першої серії: установити особливості тактильних відчуттів (за словесним описом досліджуваного), викликаних предметами з набору під час почергового їх доторкання до нерухо­мої долоні.

Перед першою серією досліджуваному зав'язують очі й дають інструкцію.

Інструкція досліджуваному в першій серії. «Поверніть руку долонею догори. На долоні під час нашого дослідження ви будете відчувати деякі впливи. Нічого не торкаючись рукою, дайте словес­ний звіт про ті відчуття, які будуть у вас виникати. Про все, що будете відчувати, говоріть уголос».

Експериментатор послідовно надає предмети для тактильного розпізнавання їх досліджуваним. Час контакту з кожним із них – 10 секунд. Після цього предмет забирають з руки, а в протоколі робиться запис словесного звіту досліджуваного.

Завдання другої серії: установлення особливостей тактиль­них відчуттів за словесним описом досліджуваного, коли предмети почергово кладуть на його долоню, дозволяється їх обстеження цією ж рукою. Друга серія дослідження проводиться через дві-чотири хвилини після першої. У другій серії, як і в першій, дослі­джуваному зав'язують очі і, перед тим як надати предмети набору, дають інструкцію.

Інструкція досліджуваному в другій серії. «Простягніть руку долонею догори. Під час нашого дослідження ви будете відчувати деякі впливи. Вам дозволяється рухати рукою. Дайте словесний звіт про ті відчуття, які будуть виникати при цих впливах і рухах долоні руки». У другій серії експериментатор надає ті самі предмети з набору, зберігаючи послідовність та тривалість тактильного розпізна­вання (10 секунд) і записуючи словесний звіт досліджуваного до протоколу. Протокол дослідження обох серій експерименту доцільно роз­містити на одному загальному бланку.

Після виконання обох серій досліджуваний робить самозвіт про те, як він орієнтувався у впливах на долоню руки; коли було легше розпізнавати предмети, а коли складніше?

Таблиця Б.1 – Протокол дослідження