Физкультурные занятия. Эффективность физкультурных занятий в дошколь­ных учреждениях во многом определяется пониманием их значимости

Эффективность физкультурных занятий в дошколь­ных учреждениях во многом определяется пониманием их значимости, умением четко ставить программные за­дачи. Назначение занятий по физкультуре состоит в том, чтобы:

- обеспечивать развитие и тренировку всех систем и функций организма ребенка через специально организо­ванные оптимальные для данного возраста физические нагрузки;

- удовлетворять естественную биологическую потреб­ность в движении;

- формировать двигательные умения и навыки, физические качества;

- давать возможность каждому демонстрировать свои двигательные умения сверстникам и поучиться у них;

- создавать условия для разностороннего развития детей, когда движения и двигательные действия в необычных ситуациях способствуют активизации их мышления, поиску адекватных форм поведения, встрече с красивым и увлекательным миром.

Иными словами, на занятиях по физкультуре решает­ся комплекс оздоровительных, образовательных и вос­питательных задач. Отбор программного материала для конкретного занятия осуществляется воспитателем с учетом возрастных особенностей детей.

Различают следующие типы занятий:

- преимущественно новый программный материал (это может быть комплекс общеразвивающих упражнений);

- повторение и закрепление знакомых детям физических упражнений;

- упражнения смешанного характера (1-2 новых вида, остальные повторяются).

Содержание занятий составляют все доступные детям виды физических упражнений: основные и танцеваль­ные движения; строевые, общеразвивающие, спортивные упражнения; подвижные и спортивные игры.