Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | ||
|
В перечне учительских забот отражается общество, которое перестало заниматься молодежью. Когда фрустрация доводит человека до насильственных действий по отношению к собственности и личности других людей, надо изучать не симптомы, а исходные причины такого поведения. Я вспоминаю встречу с учителями Западной Вирджинии в середине 1980-х годов. Мы говорили о проникновении наркотиков в начальные классы, а также о молодежных бандах, безобразничающих во многих городских школах. Одна учительница тогда сказала: «У нас этих проблем не будет». Пять лет спустя, во время повторного визита туда же я услышал совершенно другое. «Все эти проблемы есть и у нас», — произнесла учительница средней школы, и другие учителя закивали головами в знак согласия. Учительница пятого класса высказалась так: «Мы ничего не делали, чтобы предотвратить проблемы, а теперь тратим большую часть рабочего дня на то, чтобы разобраться со всем этим; многие из нас совершенно измотаны этой деятельностью "антикризисного уп-равляющего"». Когда проблемы игнорируются, а взаимоотношения между людьми становятся стратегией последнего резерва, цена человеческой жизни повышается и финансовые затраты растут. Всем известно, что прививки обходятся дешевле, чем борьба с эпидемией.
Дата публикования: 2015-04-06; Прочитано: 229 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!