Ценностные ориентации и их роль в выборе профессии

Все указанные оценки — производные от более сложного со­циально-психологического образования — ценностных ориен­тации личности.

Ценностные ориентации — динамичная система установок, убеждений, предпочтений человека, характеризующая его изби­рательное отношение к себе самому, к окружающим и к миру в целом, выражающееся в его поведении и деятельности.

Определенные представления о ценностных ориентациях российской молодежи дают данные указанного опроса. Вот ка­ково мнение респондентов о том, чего бы они больше всего хо­тели добиться в жизни¹: иметь хорошую семью — 72%; достичь материального благополучия — 69%; иметь интересную профес­сию - 54%; стать образованным человеком — 45%. Лишь 20% опрошенных желали бы приносить пользу России, и примерно столько же хотели бы стать известной личностью.

Ниже приведены некоторые факторы, указанные участника­ми опроса как имеющие значение для определения понятия

.

«хорошая работа», которые также дают представления об иерар­хии ценностей современной учащейся молодежи и одновремен­но позволяют получить информацию о ценностях профессио­нальной деятельности, привлекательной в молодежной среде¹: хорошо оплачиваемая работа - 93%; интересная работа - 92%; работа в хорошем коллективе - 89%; отсутствие опасности по­терять работу — 86% и т.д.

Окончательное решение о выборе профессии принимается при сопоставлении общей иерархии смысложизненных ценностей с возможностями их достижения посредством данной профессии, более или менее полного совпадения с профессиональными цен­ностями. В таком случае у самоопределяющегося индивида фор­мируются определенные профессиональные предпочтения.