С тех пор прошло 250 лет… Россия успела «приуготовить умы»?

Мих. Сперанский, из «Введения к уложению государственных законов»:

- Образ правления должен быть соразмерен степени гражданского образования.

- Общий предмет всех законов – отношения людей в обществе живущих к общей безопасности лиц и их имуществ. Когда подданные, имея личную свободу и собственность, не участвуют в делах государственных, это есть рабство

- Человек, имеющий собственность, по уважению своих польз, более приемлет участие в доброте закона и более соединяет вероятностей к правильному его усмотрению, нежели человек без собственности.

Метод

Принцип Лейбница: если что-либо произошло в действительности, следовательно, именно для этого, и только для этого оказались достаточные основания. При этом «достаточные основания» включают как объективные факторы, так и субъективные: общественное сознание – мифологизированное или рациональное; уровень образованности; освоение населением права, массовую политическую культуру; уровень взаимного доверия и производная от него - способность к солидарным действиям и т.п. Верно и обратное утверждение: если что-либо в действительности не произошло, следовательно, для этого не оказалось достаточных оснований.

Иллюстрация – распад СССР. Разрушение советской государственности свидетельствует, что основания ее существования к концу 1980-х, - началу 19990-х годов оказались исчерпаны. На ее защиту не встал народ. Никакого организованного движения в защиту территориальной целостности Советского Союза и советского строя не возникло. Много ли стоит государственность, которую оказалось возможно разрушить росчерком пера?

Клод Леви-Стросс – выдающийся ученый-антрополог ХХ в., один из основоположников структуализма, автор «Структурной антропологии» и фундаментального четырехтомного труда «Мифологик».

«Истинно научный анализ должен:

- соответствовать фактам

- отвечать критерию простоты

- и иметь объясняющую силу».

Арнольд Тойнби: Ключевая причина распада многих империй (многосоставных государств – С.М.) – неадекватное восприятие реальности их руководящими элитами.

Демокрит: «Если бы люди договорились об определениях, споров бы не существовало».

- О соотношении исторической науки и реальной истории. В отличие от исторической науки, которая обязана быть объективной, реальная история, как непрерывный процесс жесткой межнациональной (межгосударственной) конкуренции, беспощадна. Н.Бердяев писал «о несовершеннолетии русского народа, его цивилизационой незрелости». Однако геополитическим конкурентам нет дела до объективных причин нашего исторического отставания: более позднее возникновение русской культуры и государственности и, соответственно, более позднее овладение достижениями цивилизации и технического прогресса; скудные почвы и холодный климат, вынуждающие большую часть народного труда расходовать на простое выживание, а не на развитие и т.п.

Монголы, по сравнению с русскими, обладали лучшей военной организацией и вооружением (Быстродействие татарских сабель опережало русские мечи, централизованно управляемые монгольские войска побеждали разрозненные дружины русских удельных княжеств). Испанцы превосходили индейцев майя в качестве вооружения. Африканцы стадиально отставали от европейцев; население Индии – от англичан. Итог известен – отставший подвергался завоеванию и колонизации. (Русская колонизация Сибири – в том же ряду: малочисленные, но вооруженные огнестрельным оружием отряды казаков нанесли поражение числено превосходящим войскам сибирских ханов). Если мы, Россия, хотим быть конкурентоспособны - мы обязаны опережать другие народы в развитии или, хотя бы, не отставать.

- «Закон Томаса»: «То, что люди считают реальным, имеет реальные последствия».

* В XVI – XVII в.в. в Европе, по обвинению в колдовстве было сожжено до миллиона рыжеволосых женщин, считавшихся ведьмами. В новейшее время по таким обвинениям не только не казнят, но даже не судят.

* Нобелевский лауреат Э.Фелпс (США) доказал: «каждый процент ожидаемого роста инфляции дает один процент реального роста цен».

- Стержнем социо-гуманитарного (в т.ч. социально-экономического) анализа является поиск и изучение долговременных, доминирующих макро-экономических и макро-социальных тенденций. Выслушивая очередные обещания российских политиков (или планы на будущее в качестве отчетов о сделанном), всегда целесообразно сформулировать вопрос: что помешало сделать ЭТО в предшествующие годы?

- О социально-историческом методе: понять, что происходит в России; в чьих интересах и почему происходит именно это; к какому вероятному будущему направлен вектор событий; и какие системные риски сопряжены с этим будущим – все это понять возможно только в широком социально-историческом контексте.