Студопедия.Орг Главная | Случайная страница | Контакты | Мы поможем в написании вашей работы!  
 

Стилистические отличия культуры русского и английского



Академического письма.

Вопросы для предварительного обсуждения

1. Познакомьтесь с описаниями научных подстилей В.Э. Морозова и В.Е. Чернявской. После прочтения сформулируйте ответ на вопросы:

- Как соотносятся понятия академический и научно-учебный / собственно научный / научно-популярный стили в отечественной теории?

- Какое положение занимает академический подстиль среди других подстилей, согласно данным определениям?

- Какую «нишу» вы определите для академического подстиля, если речь идет об академическом письме на иностранном языке?

«В отечественной науке выделяются четыре основных подстиля письменной научной речи.

Собственно научный подстиль используется при написании текстов двух типов: первичных и вторичных. К жанрам первичных текстов относятся научные статьи, монографии, диссертации, дипломные и курсовые работы, публикуемые тексты докладов и т.п. Цель этих текстов - доказательство обретенной научной истины. Вторичными текстами называются те письменные и печатные работы, основная цель которых состоит в описании или / и изложении содержания первичных текстов. Жанрами вторичных текстов являются разного рода конспекты, рефераты, аннотации, рецензии.

Научно-учебный подстиль выступает в учебниках, пособиях, учебных справочниках, публикуемых курсах лекций и др. учебных изданиях. Их цель состоит в передаче уже известных научных истин в ходе обучения и самообразования. Адресат данных произведений - лица, обучающиеся или повышающие квалификацию по какой-либо специальности

Научно-справочный подстиль представлен в энциклопедических и терминологических словарях и различных справочниках для специалистов и для широкого круга пользователей. Цель этого стиля - обеспечить читателю возможность быстрого поиска нужной научной информации.

Научно-популярным подстилем пишутся тексты на научные темы для широкого круга читателей: книги, статьи, заметки, рецензии и эссе научных трудов в газетах и журналах, интервью ученых, обзоры научной жизни и научной литературы. Их цель - самым общим образом информировать читателей о тех или иных научных идеях, открытиях и изобретениях [Было бы вполне закономерно отнести научно-популярные произведения к публицистическому стилю, так как с научным стилем их сближает лишь употребление терминологии, да и то в очень ограниченном количестве. Однако отечественная языковедческая традиция относит научно-популярные тексты к научному стилю]» [55].

«Исследователи активно оперировали понятием «подстиль». В частности, при дифференциации научного стиля выделялись собственно научный (академический) подстиль, научно-информационный, научно-критический, научно популярный, научно-учебный подстили…» [89].

2. Сравните два варианта рассуждения, написанные и исправленные студентом-филологом. Какие языковые особенности научного дискурса проявляются во втором варианте работы? Можно ли говорить о сходных языковых характеристиках научного функционального стиля в русской и англоязычной культурах?

Why I want to take academic writing course

In my opinion, it’s a useful writing course which everyone should take because it doesn’t only improve your writing abilities but also develops ways of your thinking.

Writing isn’t an easy process as it can seem. It’s not enough to know gram. structures and vocab. to say what you want in a proper way. Writing is more complicated and it may take up more energy and time. First of all a good writer should realize the purpose of any work and understand readers’ needs and meet these needs. That’s why I believe academic writing course will help me with getting these abilities and skills in my writing works.

Looking forward I’d like to write interesting contents and organize my ideas logically with the help of linking devices.

To summarise it all the process of writing is more than just putting ideas to paper. So, I think the best way to take writing course is to begin to think more carefully about the issues described and you’ll become a successful in writing.

My Objectives of Taking Academic Writing Course

In my opinion academic writing course is a course that everyone should take because it does not only improve one’s writing skills, but develops critical thinking as well.

It must be noticed that writing is not an easy process as it may seem. First of all, it is not enough to know grammar structures and vocabulary, typical for a definite style, to write what you want in a proper way. Writing is more complicated, and it may be more energy- and time consuming. Secondly, it is necessary to understand readers’ expectations to meet them. That is why I believe that academic writing course will help me to enlarge my writing experience. Looking forward I expect to write logically and convincingly using linking words and some writing techniques.

To sum it up, the process of writing is more than just putting ideas onto paper. So I believe the most important reason to take academic writing course is to start realising what strategy to use and how to structure your text according to the aim.

(by Julia Bolshakova)





Дата публикования: 2014-10-19; Прочитано: 651 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!



studopedia.org - Студопедия.Орг - 2014-2025 год. Студопедия не является автором материалов, которые размещены. Но предоставляет возможность бесплатного использования (0.287 с)...