Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | ||
|
Совокупность устойчивых мотивов, ориентирующих деятельность личности называют направленность (рис. 13.1) [9].
Рис. 13.1. Основные формы направленности личности (по К. К. Платонову)
Она включает несколько связанных иерархических форм: влечение, желание (влечение к чему-то определенному), стремление (желание + воля), интерес (познавательная форма направленности на предметы), склонность (интерес + воля), идеал (предметная цель, конкретизируемая в образе или представлении), мировоззрение (система философских взглядов на окружающий мир), убеждение (система мотивов, побуждающих поступать в соответствии с мировоззрением).
Подструктура направленности личности наиболее социально обусловлена, формируется под влиянием воспитания в обществе, наиболее полно отражает идеологию общности, в которую человек включен [6; 7].
Резюме
Общая структура способностей представлена на рис. 13.2. Рис. 13.2. Общая структура способностей Основанием для развития способностей являются задатки – врожденные анатомо-физиологические особенности нервной системы, составляющие индивидуально-природную основу (предпосылку) формирования и развития способностей. В психике человека существует и такая совокупность устойчивых существенных свойств, которая проявляется во всех видах деятельности. |
Вопросы и задания для самопроверки:
1. Дайте определение способностей, какие виды способностей есть у человека?
2. В чем состоит психологическая сущность понятия об одаренности?
3. Что означает выражение “задатки как природные предпосылки к развитию способностей”?
4. Что входит в структуру направленности личности?
Дата публикования: 2014-10-30; Прочитано: 891 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!