Библиографический список. 1. Гиппенрейтер, Ю. Б. Введение в общую психологию: курс лекций / Ю

1. Гиппенрейтер, Ю. Б. Введение в общую психологию: курс лекций / Ю. Б. Гиппенрейтер. – М., 2006.

2. История психологии, ХХ век: хрестоматия для высш. шк. / авт.-сост. П. Я. Гальперин, А. Н. Ждан. – 4-е изд. – М. [и др.], 2002.

3. Карвасарский, Б. Д. Клиническая психология: учеб. / Б. Д. Карвасарский. – М., 2004.

4. Марцинковская, Т. Д. История психологии: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Т. Д. Марцинковская. – М., 2004.

5. Немов, Р. С. Психология: учеб. для студ. высш. учеб. заведений: в 3 т. / Р. С. Немов. – М., 2005. – Т. 1: Общие основы психологии.

6. Петровский, А. В. Основы теоретической психологии / А. В. Петровский, М. Г. Ярошевский. – М., 2003.

7. Рубинштейн, С. Л. Основы общей психологии / С. Л. Рубинштейн. – СПб., 2002.

8. Хьелл, Ларри А. Теории личности = Personality theories: учеб. пособие для вузов / Ларри А. Хьелл, Дэниел Дж. Зиглер. – 3-е изд. – М. [и др.], 2003. – (Мастера психологии).

9. Фрейгер, Р. Теории личности и личностный рост / Р. Фрейгер, Дж. Фэйдимен. – М., 1992.

Тема 4. Психоанализ как учение
о глубинной психике и личности человека

Образовательные задачи:

– Понять специфику психоаналитического подхода.

– Осознать влияние концепции на развитие психологии.

– Усвоить основные категории и понятия психоаналитической концепции.

– Сформировать представление об основных положениях концепции психоанализа.

Содержание

1. Психоанализ как научное направление.

2. Психологические защиты.

3. Психоаналитическая теория З. Фрейда.

4. Неофрейдизм.