Гимнастика для глаз

«Муха»

Логопед:

Встаньте из-за парт, подойдите к окну. Встаньте так, чтобы всем было удобно смотреть. Что вы видите на стекле? (картинка - муха).

Послушайте меня внимательно. Задержите свой взгляд на мухе под счет 1,2,3,4,5. А теперь посмотрите сквозь неё в даль (до 5).

Повторить 3 раза. 2 мин.

8. «Путаница»

Логопед:

Юные сыщики, вот ещё одна задачка для вас.

На доске: предметные картинки (дом, морковь, карандаш, петух) под ними слоговые схемы.

Логопед:

Юные сыщики, отыщите перепутавшиеся схемы слов, найдите неверную схему.

(неверно дана схема петуха)

Какая же схема будет верной для слова петух? (один из детей на доске)

А теперь во всех схемах расставим ударение (все по очереди)

Какой знак мы используем для постановки ударения? 5 мин.

3.ИТОГ

Рефлексия

Логопед: Чем занимались сегодня? Что понравилось? 1 мин.

Оформление дневника педагогической практики

Титульный лист

Дневник

педагогической практики студента 4 курса ФКП

отделения логопедии ПГУ им. М.В. Ломоносова

Ивановой Ирины Ивановны

Педагогическая практика проводится на логопункте в СОШ № 10 г.Архангельска с 01.11.2007г. по 06.12.2008г.

Факультетский руководитель практики

Методист практики

Директор СОШ

Учитель-логопед

Адрес СОШ

№ телефона

1 страница

Дата	Вид деятельности	Содержание	Анализ	Подпись логопеда