Знакомство с темой занятия

Логопед:

Сегодня наше занятие посетил сыщик. Он хотел бы научить вас парочке отличных приёмов по расследованию сложных задач.

Сегодня мы будем делить слова на слоги, ставить в них ударение, искать пропавшие части слов и многое другое.

(На доске фигурка сыщика) 1 мин.

2. ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ

2. «Секретное послание»

Логопед:

Перед тем как мы приступим к расследованию, попрошу вас внимательно изучить секретное послание, которое нельзя переписать, которое можно только запомнить и передать в конце занятия (раздаточный материал)

Логопед: Внимательно изучите картинки, связанные между собой по смыслу. Послушайте меня. Повторите хором:

Ключевое слово – ЧАШКА.

1. Стол, т.к. чай пьют за столом.

2. Ч – первая буква в слове чашка.

3. Чай в чашку наливают из чайника.

4. Пять букв в слове чашка.

5. Чашка (ключ)

6. Палитра, т.к. чашки бывают разных цветов.

7. Чашку ставят на блюдце.

8. Цветок может быть нарисован на чашке, чай может иметь запах цветов.

9. Лист, т.к. для заваривания специально собирают лист чая, сушат. 3 мин.

3. «Загадки – подставлялки»

На доске: слоги

Логопед:

Прочитайте слоги хором.

Логопед: При помощи слогов написанных на доске отгадайте загадки – подставлялки.

1)Что за ЛИ? Что за МОН?

Никакого в звуках смысла!

А как скажут ……. –

Сразу станет кисло!

2)Что за КИ? Что за НО?

Людям вовсе неизвестно!

А как скажут …… -

Сразу интересно!

3)Что за ХАЛ? Что за ВА?

Вот ещё одна загадка.

А как скажут ….. –

Сразу станет сладко!

Отхлопайте слоги в отгадке.

Как мы определяем количество слогов?

(Сколько в слове гласных, столько и слогов!) 4 мин.

4. «Ритмический узор»

Логопед:

Умеете ли вы, юные следопыты, рисовать ритмические узоры.

Я вас научу!

Возьмите в руку карандаш тупым концом вниз и повторите узор, который я отстучу.

(логопед за ширмой)

Каждому ребёнку свой узор. 3 мин.

5. «Собери слова»

На доске: три корзинки с номерами 1, 2, 3.

По кабинету спрятаны слова.

Логопед:

Следопыты, соберите по кабинету слова и сложите их в корзинки.

КОРЗИНКА №1: для слов с 1 слогом;

КОРЗИНКА №2: для слов, сост. из 2 слогов;

КОРЗИНКА №3: для слов, сост. из 3 слогов.

Слова: Альбом, арбуз, барабан, берёза, вдруг, весело, ветер, виноград, дежурный, заяц, класс, кот. 4 мин.