Фактор не относится к группе объективных факторов воспитания

1. генетическая наследственность;

2. социальная и культурная принадлежность семьи;

3. мировоззрение, ценностные ориентации;

4. особенности страны;

5. особенности исторической эпохи

Укажите требования к принципам воспитания

1. систематичность, последовательность, обязательность;

2. обязательность, комплексность, равнозначность;

3. доступность, наглядность, комплексность;

4. систематичность, равнозначность, доступность;

5. последовательность, комплексность, равнозначность

Документы впомощь руководителю в изучении учащихся.

1. личные дела, дневники, рабочие тетради;

2. медицинские карточки, табеля успеваемости;

3. классный журнал, консультации школьных специалистов;

4. классный журнал, медицинские карточки, личные дела;

5. рабочие тетради, личные дневники

131. Это форма воспитательной работы классного руководителя, при которой ученики принимают участие в специально организованной деятельности:

1. родительское собрание;

2. экзамен;

3. беседа;

4. классный час;

5. экскурсия

132. Классный час должен проводится в:

1. назидательном тоне;

2. в вечернее время;

3. с участием администрации школы;

4. в форме монолога классного руководителя;

5. в манере свободного делового общения