Структуру коллектива. составляет

1. формальная и неформальная структура;

2. формальная и бисоциальная;

3. неформальная и латентная;

4. латентная и нелатентная;

5. социальная и несоциальная

155. Среди данных вариантов ответов найдите верный признак коллектива:

1. отсутствие подготовленности групповой деятельности;

2. психологическая разрозненность группы;

3. психологическое единство класса;

4. неорганизационные единства группы;

5. интернаправленность групповой деятельности

156. Кто является автором закона параллельного педагогического действия в коллективе:

1. Ушинский К.Д;

2. Коменский Я.А;

3. Макаренко А.С;

4. Сысоева М.Е;

5. Дереклеева Н.И

157. Согласно Макаренко является движущей силой коллектива…

1. актив;

2. идея;

3. цель;

4. высшие силы;

5. взаимовыручка, взаимопомощь

Направление современной педагогической науки,

рассматривающее ребёнка субъектом совместной с педагогом деятельности,

Основанное на демократических и творческих началах называется

1. творчество;

2. сотрудничество;

3. доверие;

4. взаимодействие;

5. развитие

159. Назовите актуальную цель, достижение которой можно наблюдать в результате воспитательной деятельности:

1. воспитанность личности;

2. формирование базовой культуры;

3. всесторонне развитие личности;

4. формирование здорового образа жизни;

5. быстрое получение результатов