Хронологически

1. шел после курса литературы

2. предшествовал курсу литературы

3. шел одновременно с курсом литературы

4. на усмотрение директора школы

5. нет верного ответа

Знания по истории России в древности помогают при изучении...

1. романа Сервантеса "Дон Кихот"

2. поэмы Гомера "Одиссея"

3. рассказа Тургенева "Муму"

4. стихотворения Лермонтова "Бородино"

5. "Слова о полку Игореве"

65. В период IX - XI классов огромное значение для литературного развития школьников приобретает:

1. самосознание, обеспечивающее формирование и единство личности

2. усидчивость, обеспечивающая обязательное прочтение литературных произведений

3. знание биографии писателя

4. знание истории создания произведений

5. обязательное чтение произведений литературы

Процесс обучения...

1. принадлежит учителю

2. это первый и основной источник знаний

3. носит двусторонний характер: учитель обучает, ученик учится

4. носит двусторонний характер: учитель доказывает, ученик выполняет.

5. носит трехсторонний характер: ученик - учитель - школа

Обучая, воспитывая, сообщая знания; развивать ум, культуру чувств, формировать нравственные понятия - это цель...

1. ученика

2. учителя

3. родителей

4. директора школы

5. министра образования