Обязанности кафедры безопасности жизнедеятельности по организационно-методическому руководству педагогической практикой

· назначает факультетских и групповых руководителей практик;

· по согласованию с общеуниверситетской кафедрой педагогики и психологии содействует подбору баз для проведения практик, обеспечивает необходимые для организации и проведения практик условия;

· оказывает содействие в создании оптимального для штатных преподавателей кафедры режима работы при сочетании практики с аудиторной нагрузкой;

· совместно с факультетскими руководителем заключает договора с образовательными учреждениями;

· участвует в установочных и итоговых конференциях на факультете;

· контролирует работу факультетских и групповых руководителей, мето­дистов, администрации школы и учителей по руководству педагогической практикой, в соответствии с договором;

· участвует совместно с другими кафедрами в разработке методической документации, положений и других документов по организации и проведению педагогической практики;

· консультирует студентов по всем вопросам, возникающим в ходе практики и оказывает помощь в выполнении заданий;

· принимает меры по устранению недостатков в организации практики, контро­лирует прохождение документации на оплату лиц, привле­каемых к руководству профессионально-педагогической практикой в школе (директор, заместители, учителя, клас­сные руководители);

· составляет общий аналитический отчет по итогам педагогической практики по курсам за учебный год.

· организует отдельные посещения преподавателями учебно-воспитательных занятий практикантов;

· обеспечивает студентов необходимой литературой по специальности;

· организует в кабинетах выставки материалов к педагогической практике;

· проводит консультации по актуальным проблемам современной науки, подготовки и проведению студентами внеклассных занятий с детьми по предметам специальности;

· анализирует ход и итоги педагогической практики на заседании кафедры и принимает меры по ее совершенствованию.

Институт педагогики и психологии образования:

· обеспечивает высокий уровень общепедагогического, психологического и методического руководства студентов по всем видам педагогической практики;

· принимает меры по внедрению достижений науки, педагогических техник и технологий, передового педагогического и психологического опыта в содержании и организации педагогической практики;

· обеспечивает практикантов необходимой литературой, организует выставки методических материалов к педагогической практике;

· изучает и обобщает передовой опыт организации педагогической практики, принимает меры к ее совершенствованию;

· консультирует студентов по всем вопросам, возникающим в ходе практики, оказывает помощь в выполнении заданий;

· участвует совместно с другими кафедрами в разработке методической документации, положений и других документов по организации и проведению педагогической практики.