Тема 7 Гуманизация, демократизация образовательного процесса в школе. Профильное обучение

Возрастные и индивидуальные особенности детей и их влияние на характер и результаты учебной деятельности.

Педагогическая диагностика – основа индивидуально-дифференцированного подхода к обучению.

Диагностика учебных возможностей школьников. Анализ причин слабой успеваемости.

Трудные дети. Одаренные ученики.

Различные виды дифференциации в обучении.

Коррекционная работа в современной школе.

Формы и методы работы с одаренными детьми.

Различные подходы к индивидуализации обучения.

Возможности различных форм организации обучения при индивидуально -дифференцированном подходе в образовательном процессе.

Профилизация обучения на старшей ступени обучения.

Педагогический контроль и учет результатов учебной деятельности школьников. Индивидуализация оценки результатов учебной работы учащихся. Текущий, тематический, периодический и итоговый учет, проверка и оценка знаний. Создание ситуации успеха в обучении. Мониторинг качества обучения.

Стимулирование учебно-познавательной деятельности способных учащихся.

Основные понятия: индивидуальные особенности школьников; психологическая служба, педагогическая диагностика; гуманизация обучения, педагогическая коррекция, индивидуализация обучения, профильное обучение; педагогический контроль, педагогическая оценка, ситуация успеха, мониторинг.