 |
Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | |
Тема 1. Педагогика как наука. Ее объект и категориальный аппарат
|
|
Раздел
«Общая педагогика»
Тула – 2011
1. Учебная программа по разделу «Общая педагогика»
Часть I
Общие основы педагогики
Тема 1. Педагогика как наука. Ее объект и категориальный аппарат
Педагогика как область гуманитарного, антропологического знания. Место педагогики в системе наук о человеке, ее связь с философией, социологией, медициной, кибернетикой, информатикой.
Предмет педагогики. Основные ее категории: образование, воспитание, обучение, самовоспитание, социализация, педагогическая деятельность, педагогическое взаимодействие, педагогическая система, образовательный процесс. Система педагогических наук. Социальная педагогика. Коррекционная педагогика. Отрасли педагогики. Функции педагогической науки: теоретическая, практическая и прогностическая.
Соотношение педагогической науки и педагогической практики. Инновационные процессы в педагогике. Методология педагогики. Методологическая культура педагога. Источники педагогического знания. Методы и логика научно-педагогических исследований.
Многообразие научно-педагогических школ. Традиции и преемственность в развитии идей гуманной педагогики.
Проблемы интеграции отечественной педагогики в мировой педагогический процесс.
Основные понятия: педагогика, воспитание, образование, обучение; структура педагогики, ее функции; межпредметные связи педагогики; инновации в педагогике; методология педагогики, методологическая культура педагога; методы и логика педагогического исследования.
Дата публикования: 2015-03-29; Прочитано: 604 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!
