Ибрай Алтынсарин

3) Чокан Валиханов

4) Шакарим Кудайбердиев

5) Ахмет Байтурсынов

99. Источник создания лучших в мире учебных книг «Видимый мир» Коменского, «Детский мир» Ушинского, «Киргизская хрестоматия» - то, что Алтынсарин назвал чистым родником (таза булак):

1) Научность

2) Наглядность

Народность

4) Системность

5) Связь с жизнью

100. Создание в Казахстане женских русско-казахских школ инициировано:

1) Абай Кунанбаевым

Ибрай Алтынсариным

3) Чокан Валихановым

4) Шакарим Кудайбердиевым

5) Ахмет Байтурсыновым

Раздел 2. Теоретико-методологические основы педагогики

101. Функции педагогической науки:

Теоретическая, технологическая

2. Контрольная, оценочная

3. Практическая, нормативная

4. Дидактическая; воспитательная

5. Развивающая, социализирующая

102. Предмет педагогики:

1. Образование как реальный педагогический процесс

Воспитание и образование личности, рассматриваемые как социальное явление, педагогическая система, процесс, деятельность

3. Педагогическая деятельность, направленная на передачу культуры и опыта

4. Реальная общественная воспитательная практика формирования подрастающих поколений

5. Сущность детской личности, её формирование

103. Педагогика школы - это отрасль

1. Общей педагогики

2. Андрогогики

3. Профессиальной педагогики

4. Сравнительной педагогики