Здоровый образ жизни

3) Духовно-нравственное развитие

4) Борьба за независимость

5) Религиозное просвещение

87. Метод воспитания, который акыны-жырау считали ведущим:

Метод примера

2) Метод упражнения

3) Метод игры

4) Метод педагогического требования

5) Метод наказания

88. Акын-жырау, который первым заговорил о воспитании девочек:

1) Умбетай – жырау

2) Жиембет – жырау

3) Бухар – жырау

4) Тлеуке – жырау

5) Актамберды – жырау

89. Цель жизни по Асан-Кайгы:

1) В накоплении богатства каждым человеком

2) В получении образования подрастающим поколением

В достижении народного благоденствия, мира и согласия между родами и людьми

4) В обеспечении достойной жизни старым людям

5) В воспитании благородных качеств

90. По мнению Асан-Кайгы, делает человека плохим и злым:

1) Плохая наследственность

Дурные условия жизни и дурные люди

3) Природно-климатические условия

4) Хозяйственная деятельность

5) Традициооный уклад жизни

91. Основная задача школы по Л.Н. Толстому:

В воспитании творческой, нравственной личности

2) В сообщении глубоких и прочных знаний

3) В развитии способностей и таланта учащихся

4) В приучении учащихся к самообразованию

5) В формировании мировоззрения школьника

92. «Совершенный учитель по Л.Н. Толстому:

1) хорошо знает свой предмет

2) справедлив

3) имеет глубокие знания

4) хорошо знает возрастные особенности учеников