Практический блок. 1.Напишите 7-10 библиографических карточек по литературе данной темы, составьте свои аннотация к выбранным изданиям

1. Напишите 7-10 библиографических карточек по литературе данной темы, составьте свои аннотация к выбранным изданиям.

Форма отчета: соответствующая карточка.

2.Подберите отрывки из литературных и научных текстов по одной из предлагаемых тем:

· Сущность понятия «метод воспитания».

· Возможности и пределы методов воспитания в педагогическом процессе

· Формы воспитания в различных концепциях воспитания.

Форма отчета: фрагмент хрестоматии.

3.Напишите рецензию на одну из перечисленных ниже книг и статей.

· Гуткина Л.Д. Планирование и организация воспитательной ра­боты в школе. – М., 2000.

· Зеньковский В.В. Проблемы воспитания в свете христианской антропологии. – М., 1993.

· Краевский В.В. Воспитание или образование? // Педагогика. – 2001. – №3.

· Щуркова Н.Е. Новые формы воспитательной работы // Воспи­тание школьников. – 1993. – № 6.

Форма отчета: текст рецензии.

4.Ознакомьтесь с предложенной ситуацией.

6-й класс языковой гимназии. Хорошо развита речь, высокий интеллект у большинства. Отношение к вашему предмету – прагматично-взвешенное, без эмоций. Никогда не «перерабатывают», точно выполняют все требо­вания учителя. Спонтанной активности нет. Проблем с дисциплиной — также. В классе есть Сергей С. — признанный «клоун, хорошо учится и остроумен, всегда старается подчеркнуть ошибки или оговорки учителя. Нажиму со стороны учителя вряд ли подчинится.

· Выберите необходимые методы и формы воспитания для этой си­туации. Разработайте конспект применения выбранной формы вос­питания.

Форма отчета: конспект воспитательного мероприятия с изложе­нием целей и задач воспитания.