Этап 2.Организация самообразования

Определите, какие профессиональные характеристики надо Вам приобрести или развить, чтобы ликвидировать профессиональные проблемы, удовлетворить свои ценности в реальной жизни, добиться новых успехов в педагогической деятельности.

В левой колонке Вы запишите свои намерения, желания, а в правой – постарайтесь сформулировать, как будете этого добиваться.

Цели и план действий

Ваши намерения	Способы их реализации
- - - - -	- - - - -

Этап 3. Определите готовность к саморазвитию

Анкета

Цель анкетирования – выявить собственные способности к саморазвитию.

Отвечая на вопросы анкеты, поставьте баллы, соответствующие Вашему мнению:

5 – данное утверждение полностью соответствует действительности;

4 – скорее соответствует, чем нет;

3 – и да, и нет;

2 – скорее не соответствует;

1 – не соответствует.

1. Я стремлюсь изучить себя.

2. Я оставляю время для развития, как бы ни был занят делами.

3. Возникающие препятствия стимулируют мою активность.

4. Я ищу обратную связь, так как это помогает мне узнать и оценить себя.

5. Я рефлексирую по поводу своей деятельности, выделяя для этого специальное время.

6. Я анализирую свои чувства и опыт.

7. Я много читаю.

8. Я широко дискутирую по интересующим меня вопросам.

9. Я верю в свои возможности.

10. Я стремлюсь быть более открытым человеком.

11. Я осознаю то влияние, которое оказывают на меня окружающие люди.

12. Я управляю своим профессиональным развитием и получаю положительные результаты.

13. Я получаю удовольствие от освоение нового.

14. Возрастающая ответственность не пугает меня.

15. Я бы положительно отнесся (отнеслась) к продвижению по службе.

Подсчитайте общую сумму баллов. Если у Вас набралось 55 более баллов, значить, Вы активно реализуете свои потребности в саморазвитии; набрав от 36 до 56 баллов, Вам придется признать, что у Вас отсутствует сложившаяся система саморазвития; насчитав от 15 до 35 баллов, Вы должны понять, что находитесь в стадии остановившегося саморазвития.