Подробные описания тем для самостоятельного изучения и заданий – в п. 15.2 «Темы для самостоятельного изучения».
| № п/п
| Тема
| Форма самостоятельной работы (СР)
| К-во часов
| Форма контроля выполнения СР
|
|
| Педагогическая наука и педагогическая деятельность
| Составление хронологической таблицы. Тезирование. Словарь
(см. тему для СР № 1)
|
| Тест
|
| 2.
| Методология педагогики и логика педагогического исследования
| Составление словаря, опорной схемы, таблицы.
(См. тему для СР № 2)
|
| Тест
|
|
| Педагогический процесс
| Составление словаря. Конспектирование.
(См. тему для СР № 3)
|
| Тест
|
|
| Содержательные направления процесса воспитания.
| Составление опорной схемы.
(См. тему для СР № 4)
|
| Тест
|
|
| Законы, закономерности, принципы и правила обучения
| Составление опорной схемы, работа со словарем.
(См. тему для СР № 5)
|
| Тест
|
|
| Образовательное целеполагание и мониторинг качества образования
| Составление таблицы. Работа со словарем.
(См. тему для СР № 6)
|
| Тест
|
|
| Инновационные образовательные процессы
| Обязательные:
1. Участие в дискуссии на практическом занятии.
Дополнительные:
1 Таблица «Инновационные и неинновационные образовательные учреждения».
2. Создание Интернет-ресурса (обзора, презентации) по теме.
|
| Тест
|
|
| Современные образовательные технологии
| Обязательные:
1. Участие в дискуссии на практическом занятии.
Дополнительные:
1. Разработка фрагмента ТК.
|
| Тест
|
|
| Технологии педагогического взаимодействия
| Обязательные:
1. Участие в дискуссии на практическом занятии.
Дополнительные:
1. Разработка примерного плана воспитательной работы по организации педагогического взаимодействия.
|
| Тест
|
|
| Диагностика социокультурной ситуации развития ребенка
| Обязательные:
1. Участие в дискуссии на практическом занятии.
Дополнительные:
1. Подбор методики исследования школьного коллектива.
2. Подбор методики исследования личности обучающегося.
|
| Тест
|
|
| Управление образовательными системами
| Обязательные:
1. Участие в дискуссии на практическом занятии.
Дополнительные:
Составление схемы «Основные функции внутришкольного управления».
|
| Тест
|
