Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | ||
|
– К какой сказке мы рассматривали картинки?
– О чем сказка «Снегурушка и лиса»?
– Какие стихи мы сегодня прочли?
– Какое стихотворение вам больше понравилось?
Занятие 3
Рассматривание иллюстраций
к сказке «Гуси-лебеди».
Исполнение колыбельной песни
Интеграция образовательных областей: «Коммуникация», «Музыка», «Социализация».
Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, музыкально-художественная, чтение.
Цели деятельности педагога: учить рассматривать сюжетные картинки, отвечать на вопросы, делать простейшие выводы, высказывать предположения; развивать песенные и игровые навыки; воспитывать интерес к сказкам, песням.
Планируемые результаты развития интегративных качеств дошкольника: отвечает на вопросы игрового персонажа (мишки Топтыжки), педагога, знакомится с ним, участвует в разговорах во время рассматривания картинок к русской народной сказке «Гуси-лебеди», проявляет эмоциональную отзывчивость на колыбельную песню «Спи, мой мишка» (муз. Е. Тиличеевой, сл. Ю. Островского).
Материалы и оборудование: матрешка, машинки, текст русской народной сказки «Гуси-лебеди», иллюстрации и сюжетные картинки к разным сказкам, в том числе и к сказке «Гуси-лебеди».
Содержание
организованной деятельности детей
Дата публикования: 2015-02-28; Прочитано: 225 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!