Лист ответов

Характеристика показателей:

· Хорошо рассуждает, ясно мыслит.

· Учится очень быстро и всё схватывает легко.

· Нестандартно мыслит и часто предлагает неожиданные, оригинальные ответы и решения.

· Другие дети предпочитают выбирать его в качестве партнёра по играм и занятиям.

· Проявляет большой интерес к визуальной информации, проводит много времени за рисованием и лепкой.

· Энергичен и производит впечатление ребёнка, который нуждается в большом объёме физических движений.

· Хорошо устанавливает связи между одним событием и другим, между причиной и следствием.

· Быстро запоминает услышанное и прочитанное без специальных заучиваний, не тратит много времени на повторение того, что нужно запомнить.

· Очень восприимчив, наблюдателен, быстро реагирует на всё новое и неожиданное.

· Сохраняет уверенность в себе в окружении посторонних людей.

· Проявляет большой интерес к музыкальным занятиям, чутко реагирует на характер и настроение музыки.

· Любит участвовать в спортивных играх и состязаниях.

· Умеет хорошо излагать свои мысли, легко пользуется словами, имеет большой словарный запас.

· Знает много о таких событиях и проблемах, о которых его сверстники не знают и не догадываются.

· Пластичен, открыт всему новому. Любит пробовать новые способы решения жизненных задач, не любит уже испытанных вариантов, не боится новых попыток, стремится всегда проверить новую идею.

· Часто руководит играми и занятиями других детей.

· Серьёзно относится к произведениям искусства. Становится задумчивым и очень серьёзным, когда видит хорошую картину, слышит музыку, видит необычную скульптуру, красиво выполненную вещь.

· Лучше сверстников физически развит, имеет хорошую координацию движений.

· Наблюдателен, любит анализировать события и явления.

· Любит читать (когда ему читают) книги, которые обычно читают не сверстники, а дети постарше.

· Изобретателен в выборе и использовании различных предметов (например, использует в играх не только игрушки но и мебель, предметы быта и другие средства).

· Легко общается с детьми и взрослыми.

· В пении и музыке выражает своё настроение и состояние.

· Любит ходить в походы, играть на открытых спортивных площадках.

· Склонен к логическим рассуждениям, способен оперировать абстрактными понятиями.

· Часто задаёт вопросы о происхождении и функциях предметов, проявляет большой интерес и исключительные способности к классификации.

· Способен увлеченно заниматься интересующим его занятием.

· Инициативен в общении со сверстниками.

· Выбирает в своих рассказах такие слова, которые хорошо передают эмоциональное состояние героев, их переживания и чувства.

· Предпочитает проводить свободное время в подвижных играх (хоккей, футбол и др.).

· Проявляет ярко выраженную, разностороннюю любознательность.

· Часто применяет математические навыки и понятия в занятиях, не имеющих отношения к математике. Способен долго удерживать в памяти символы, буквы, слова.

· Способен по разному подойти к одной и той же проблеме.

· Склонен принимать на себя ответственность, выходящую за рамки, характерные для его возраста.

· Легко входит в роль какого-либо персонажа.

· Бегает быстрее всех в детском саду.