| Учебный год
| Общее количество учащихся ОУ
| Общее количество учащихся в ДОД
|
| 2013-2014
|
|
|
| % от общего количества детей в ОУ
| 100%
| 94,6%
|
| Направленность
| Количество обучающихся по программам ДО
по направленностям
|
| Количество
объединений
| Количество
групп
| Общее количество детей
|
| Художественно-эстетическая
|
|
|
|
| Физкультурно-спортивная
|
|
|
|
| Научно-техническая
|
|
|
|
| Социально-педагогическая
|
|
|
|
| Культурологическая
|
|
|
|
| ИТОГО:
|
|
|
(из расчета, что один ребенок может посещать несколько объединений)
|
| Направленность
| Количествообучающихся по программам ДО
по направленностям и возрастам
|
| 1 – 4 классы
(7-10 лет)
| 5 – 9 классы
(11-14 лет)
| 10 -11 классы
(15-18 лет)
| итого
|
| Социально-педагогическая направленность
| |
|
|
| -
|
|
| Научно-техническая
| -
|
|
|
|
| Физкультурно-спортивная
|
|
|
|
|
| Художественно-эстетическая
|
|
|
|
|
| Культурологическая
|
|
|
|
|
| | | | | | |
итого: 513 (с учетом, что ребёнок посещает несколько ДО)
| Распределения учащихся дополнительного образования по классам и возрастам
|
| 1 – 4 классы
(7-10 лет)
| 5 – 9 классы
(11-14 лет)
| 10 -11 классы
(15-18 лет)
|
| 128 чел.(114)
| 320 чел.(148)
| 65 чел. (33)
|
| из расчета, что один ребенок может посещать несколько объединений
|
Дополнительное образование детей расширяет вариативную составляющую общего образования и помогает ребятам в профессиональном самоопределении, способствует реализации их сил, знаний, полученных в базовом компоненте.
Реализуя задачи дополнительного образования, школа - интернат пытается разрешить существующее противоречие между необходимостью, с одной стороны, осваивать образовательный стандарт, а с другой — создавать условия для свободного развития личности, что является основой гуманизации образования.
Для занятий дополнительным образованием в школе - интернате имеется материально-техническая база и программно-методическое обеспечение. Наличие кадрового и материально-технического обеспечения даёт возможность развивать творческий потенциал личности школьника, отвечать запросам учащихся и их родителей, способствовать созданию модели адаптированной школы.
В ГБОУ школе – интернате № 42 реализуется социально - гуманитарный профиль. Для поддержки профильного обучения и предпрофильной подготовки организованы занятия в следующих творческих объединениях и кружках дополнительного образования детей: «Собственная песня: от замысла – к воплощению», «Родные истоки», «Конферанс и основы ведения массовых мероприятий», «Берегиня», «Занимательный французский», «Информационные технологии», «Основы фотографирования».
