Студопедия.Орг Главная | Случайная страница | Контакты | Мы поможем в написании вашей работы!  
 

Практическое занятие 24



Синтаксическая связь между компонентами сложного предложения и

виды структур сложного предложения

Вопросы:

1. История разработки учения о видах синтаксической связи в русской синтаксической науке.

2. Виды синтаксической связи в сложном предложении: сочинение и подчинения, их различия.

3. Понятие о минимальных и максимальных конструкциях.

4. Открытые и закрытые структуры сложных предложений.

5. Понятие о гибких и негибких структурах сложных предложений.

6. Деление сложных предложений по характеру средств связи: союзные и бессоюзные сложные предложения.

Задания:

1. Определите вид синтаксической связи между компонентами сложных предложений, укажите её характерные черты.

- 26 -

1. У Охватова вдруг горячо заколотилось сердце и слезой застелило глаза (И. Акулов). 2. Все захохотали громко, только Игорь был недоволен (А. Макаренко). 3. Левинсон распорядился, чтобы к вечеру… собрался сельский сход вместе с отрядом (А. Фадеев). 4. Есть, правда, люди на земле, которые могут жить с Илькой в ладу и как равные с равным (В. Астафьев). 5. И не только цветок имеет божественный запах, а и мёд из этого цветка издаёт чудесный аромат (С. Бабаевский). 6. Характером она была ещё смелее и решительнее, чем Зинаида, но в то же время столько женственности и очарования во всех повадках (В. Панова). 7. Ромашову почудилось, что черные стволы дубов покачнулись в одну сторону, а земля поплыла в другую и что время остановилось (А. Куприн). 8. Пусть красоты не прибыло с годами, зато жизнелюбия не убавилось (С. Крутилин). 9. Сколько бы ты ни бил языком о кремень, огня не добудешь (Г. Федосеев). 10. Уж раз мы начали говорить, то лучше договорить всё до конца (А. Куприн).

2. Установите тип структуры сложного предложения по количеству предикативных частей, уровню связи и качеству тех компонентов, из которых оно состоит.

1. Он составлял подробный каталог своим книгам и приклеивал к их корешкам билетики, и эта механическая, кропотливая работа казалась ему интереснее, чем чтение (А.П. Чехов). 2. За ужином начальник с аппетитом кушал, пил и щебетал об архитектуре Ленинграда, а Данилов смотрел на него и думал, что всё это должно когда-нибудь закончиться. (В. Панова). 3. Остаётся ещё добавить для завершения краткой истории "Архипелага ГУЛАГ", что все гонорары от него писатель передаёт в основанный им Русский Общественный Фонд, помогающий политзаключенным и их семьям, действуя строго в рамках существующих законов ( П. Паламарчук). 4. То ли подруги в насмешку вытолкали, то ли парень за руку вытащил, то ли Соня сама вышла в центр круга (Н. Грибачев). 5. От горячей баланды с чёрной капустой только теплота во рту и осталась, а сытости никакой. Жрать хочется так, что нары бы стал грызть, как грызет голодная лошадь сухую коновязь (А. Знаменский). 6. Сдвиги уже видны и ощутимы, но ещё очень сильно торможение, и оно не только от бюрократов, но и от инертности нас самих, широких масс (А. Знаменский). 7. Духовное состояние гения, образ его мыслей и образ его жизни – это жизнь титана, и муки его – титанические (В. Астафьев). 8. Только мыслитель, подобный Гоголю, сумеет постигнуть всю глубину его страданий и боли и достигнет величайшего счастья, коли сумеет так же постигнуть литературную продукцию "разового" исполнения, но вечного пользования (В. Астафьев). 9. Когда вчитываешься в позднего Есенина, поражаешься тому, что, оказывается, почти всё, о чём мы только сейчас заговорили вслух после семидесятилетней безгласности, – почти всё это уже было сказано и предвидено гениальным поэтом (Н. Зуев).

3. Выпишите из произведений художественной литературы по 3 примера предложений открытой и закрытой структуры.

4. Расставьте недостающие знаки препинания и объясните их постановку. Определите тип каждого предложения по характеру основного средства связи.

1. За баррикадой кто-то возился поворачивая диван из дивана вылезла набивка и это было противно… 2. Там у стола сидел парень в клетчатом пиджаке и полосатых брюках тугие щеки его обросли густой желтой шерстью одной рукой он держался за стол другой за сиденье стула левая нога его голая и забинтованная полотенцем выше колена лежала на деревянном стуле. 3. Он говорил ещё что-то но Самгин не слушал его глядя как водопроводчик подхватив Митрофанова под мышки везёт его по полу к пролому в стене. 4. Мать жила под Парижем писала редко но

- 27 -

многословно и брюзгливо жалуясь на различные неудобства жизни на русских "которые не умеют жить за границей" и в её эгоистической мелочной болтовне чувствовался смешной патриотизм провинциальной старухи. 5. Открыв глаза Самгин видел что к тумбе прислонился прячась как зверушка серый ботик Любаши а опираясь спиной о тумбу сидит держась за живот руками прижимая к нему шапку двигая черной валяной ногой коротенький человек в мохнатом пальто. 6. Самгин решил перебраться в спальню осторожно попробовал встать резкая боль рванула плечо ноги подогнулись. 7. Боль уже не так сильна может быть потому что привычна а тишина в кухне непривычна, беспокоит.





Дата публикования: 2014-12-08; Прочитано: 430 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!



studopedia.org - Студопедия.Орг - 2014-2024 год. Студопедия не является автором материалов, которые размещены. Но предоставляет возможность бесплатного использования (0.006 с)...