Лекция от 04. 02. 05

Лекция от 04. 02. 05

Преподаватель – Нелли Александровна Хлыстова

Специфика философского знания

Знание – идеальное, духовное воспроизведение реального.

Зарождение философии – 2000 лет назад. К. Ясперс назвал осевое время (VIII – V век до н. э.) в это время человечество в нескольких точках земного шара (Древняя Индия, Греция, Палестина) перешло от мифологического знания к другому знанию – философскому. Философия зарождалась на основе мифологического и религиозного восприятия действительности. «Мама» – религия, мифология, «папа» – человеческие интеллектуальные способности, знание. Философия может тяготеть либо к тому, либо к другому. Можно ли считать философию наукой? Споры велись в конце XX века (Хайдеггер). Гегель (нем, XIX век) называл философию королевой наук. Таким образом, философия содержит эмоционально-образный и рациональный момент. Философия – результат философствования (философы). Пифагор сказал, что философы – это отстраненные созерцатели, это люди, которые через созерцания и размышление пытаются постичь природу и сущность вещей, человека. Они как бы пребывают в состоянии «транса».

Рациональное: рассудок и разум.

Философы пытаются разумом постичь природу вещей. Т. о. философия зарождается как метафизика («мета» - за пределом). Философы поднимаются над физическим, материальным. Философия также выясняет смысл (страдания и боли, любви, труда, жизни), т. о. природы, сущности и смысла мира реального (имманентного, эмпирического, практического – синонимы) поднимается над ним. Трансцендентный мир – запредельный, потусторонний, т. е. тот, который находится за пределами реальности. Сократ: «Я знаю, что я ничего не знаю, но другие не знают даже и этого».

Философия – плод размышления философов.

Философы чрезмерно любознательны, имеют прекрасную душу, но они одиноки. У Платона есть миф об узниках пещеры, один из них выбрался в мир чистых сущностей (эйдоса), вернувшись в пещеру, не может жить жизнью людей. Мир людей – это иллюзия, инобытие. И он не может жить в этом мире.

Древне-Греческий философ Гераклит горько плакал, над тем, как дурно живут люди и завершают свою жизнь.

Демакрит смеялся, как бездарно люди тратят свою жизнь.

Эквизиаст: «Все суета сует».

Философы способны удивляться. Аристотель подчеркивает, что философия является прекрасным времяпрепровождением. В XX веке чрезвычайно остро стал вопрос о человеке, о смысле человеческого бытия. В XIX веке Артур Шопенгауэр: «Мир человека наихудший из миров».

В XVIII веке Лейбниц: «Мир человека наилучший из миров».

В XX веке отчуждение человека. Карл Маркс: «Человек пребывает в этом мире отчужденным»,

А. Камю: «Мир абсурден».

Философа интересует человек как целостное системное образование (биология–внутренний мир–социальный статус).

Архиепископ Лука: «Я не видел в организме человека вместилище для души, а также не видел и совести».

Душа – сверхчувственное, неощущаемое.

Рефлексия – «обращение назад», философ обращает свои взоры не на эмпирический мир, а на то, что предшествовало и будет следовать за данной ситуацией. Рефлексивное мышление – мышление о мышлении, о его продуктах. Рефлексия свойственно не только философии. Элементарная рефлексия – размышление о бытие на эмпирическом уровне. Литературно-художественная рефлексия – на уровне литературы и искусства, на уровне эмоционально-образном (Ф. Достоевский, Г. Гесс, А. Камю). Рефлексия в форме переживания. Философская рефлексия – размышление о человеческом бытии, разумное объяснение основ человеческого бытия и мышления на уровне более высоком. Философская рефлексия – более концептуальная рефлексия.

Философское учение о бытии Хайдеггер.

Смысл и назначении истории – К. Маркс – история имеет смысл только в связи с человеком.

Философия – продукт цивилизации и культуры (мораль, благо, наука, искусство, культура, компонент, ядро которой есть философия). Это центральный системообразующий фактор, функция осуществлять рефлексию над предельными основаниями культуры. Предел основания человеческой культуры – мировоззренческие универсалии, это ценности, идеалы, имеет философия.

Функции философии:

• Мировоззренческая
• Методологическая (в медицине)

Вооружена общенаучными методами познания: теоретические методы (анализ, синтез, индукция, дедукция, метод диалектики). Чтобы понять, что такое философия, представим всю систему человеческого знания:

4. систематическое или мировоззренческое (зачем? Во имя чего?)

3. теоретическое знание (почему?)

2. эмпирическое, опытное знание (что нужно делать?)

1. технологическое, операционное (как нужно делать?)

Мир – человек

Фетишистские представления (о мистическом)

Анимистические (о духах)

Тотемистические (о прародителе) → идолопоклонничество.

Это эмоционально-образное знание, рационально-логическое.

Философия рассматривает связь между миром и человеком, осуществляя рационализацию (перевод того, что есть на язык категорий, логических понятий). Человека и мир связывает практическое отношение, познавательное отношение и ценностное отношение (оценивающее). Философское мировоззрение – теоретически сформулированная система знаний о мире и месте человека в этом мире (смысле бытия). В результате практического отношения мы получаем мир культуры, познавательного – знания, картина мира (религиозная, мистическая, научная), ценностного – мир человека (Я–концепцию). Философия дает возможность самопонимание. Философия обобщает связи человека и мира, не детализирует. Материя, Дух, Бытие, Небытие, Ничто, Нечто – это предельно общие понятия, понятия в высочайшей степени абстрактные. Для философии важен взгляд на жизнь заинтересованно человеческий, как бы сквозь призму человеческой значимости. Соответствует ли наше знание миру (для науки), этот мир человеку, а этот человек миру (характерно для философии).

Философия помогает человеку самоопределиться.