Задания. 1.* Определите средства актуализации высказывания

1. * Определите средства актуализации высказывания. Отметьте кон­структивные средства выделения темы.

1) И через час взвод рыл окоп. Полуподковой. В полный профиль. С ходами сообщения в церковь (Воробьев). 2) Классика потому и клас­сика, что многомерна (газ.). 3) Что касается работы с авторами в нашем издательстве, то есть свои нюансы (газ.). 4) Муса Джалиль... Это имя давно стало символом мужества, символом непобедимости (газ.). 5) И если уж упрекать литераторов, описывающих современ­ную городскую жизнь, так за то, что героями их сочинений нередко выступают представители одного и того же профессионального круга (газ.). 6) Не скажу, что это очень обрадовало меня, но рассмешить рассмешило (газ.). 7) Беда. Страшная. Всё заслонившая и призываю­щая всех нас стать человечнее. Зов этот слышат тысячи людей (газ.). 8) Слухи...Их много в эти дни. Порой самых нелепых. О том, что яко­бы землетрясение готовилось заранее и, дескать, ещё в октябре зна­комые из Киева (или из Ростова, Керчи - возможны варианты) пре­дупреждали о стихии (газ.). 9) Что ни говори о Дашиных сложных переживаниях, - прежде всего она была женщина (А. Н. Толстой).

2.* Определите способ связи предложений в данных фрагментах текста. Понаблюдайте, соотносятся ли показатели связи предложений со средствами выражения темы высказываний.

А. 1) В центре города стоит красивое старинное здание. Здесь недавно разместился краеведческий музей (газ.). 2) Ложь - ору­жие тех, кому правда страшна. Правда - оружие тех, кто прав (посл.). 3) И вот наступает вечер. Фонари раскачиваются на вет­ру. Рекламные огни бегают по крышам. Горожане торопятся до­мой (газ.). 4) Тихо нависла над морем мгла. Дремлет над темной пучиной полярная ночь. Яркие звезды отражаются в водной гла­ди. С вышины льется голубоватое сияние (газ.).

Б. Падавший снег останавливался и повисал в воздухе, чтобы послушать звон, лившийся ручьями из дома. А Золушка смотре­ла, улыбаясь, на пол. Около ее босых ног стояли хрустальные ту­фельки. Они вздрагивали, сталкиваясь друг с другом, в ответ на аккорды, долетавшие из комнаты Грига (Паустовский).

3. Произведите актуальное членение каждого высказывания и определите темы и ремы всех высказываний, средства выражения актуального членения.

4. Вычертите схему тематической прогрессии и определите ее тип.

5. Определите рематическую доминанту и охарактеризуйте тип текста

6. Проследите, как соотносятся актуальное членение текста с выделением ССЦ.

Древняя поговорка гласит: «Друзья познаются в беде». Ее глубочайший смысл по-настоящему раскрывается во время большого несчастья.

Утром 25 апреля 1966 года в городе Ташкенте произошло землетрясение. Толчки силой в 8 баллов разрушили и повредили 3500 жилых зданий, почти 8000 семей осталось без крова. Вся страна поспешила на помощь пострадавшим, уже через день в город стали прибывать эшелоны с самым необходимым. Тысячи семей нашли гостеприимный кров в разных республиках Советской страны.

Но город стоял в руинах. Жители Ташкента должны были строить его заново. Однако они не были одиноки. Все 15 республик Советского Союза участвовали в этом строительстве, все народы нашей Родины протянули Ташкенту руку братской помощи.

Благодаря усилиям всей страны Ташкент преобразился. Он стал новым, современным городом. Его здания красивы и прочны.

6. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ РАЗДЕЛА «СИНТАКСИС»

Основная литература

1. Богачев Ю. П. Русский язык с основами языкознания: учеб. для студ. дефектологич. фак. высш. пед. учеб. заведений. – 2-е изд., стер. – М.: «Академия», 2006. – 304 с.

2. Богачев Ю. П. Русский язык с основами языкознания: практикум: учеб. пособие для студ. дефектологич. фак. высш. пед. учеб. заведений. – 2-е изд., стер. – М.: «Академия», 2006. – 208 с.

3. Валгина Н. С. Синтаксис современного русского языка: учеб. для студ. высш. учеб. заведений. – Люб. изд.

4. Современный русский язык: учеб. для филол. спец. высших учеб. заведений / В. А. Белошапкова, Е. А. Брызгунова, Е. А. Земская и др.; Под ред. В.А. Белошапковой. - 3-е изд. – М.: Азбуковник, 1999. – 928 с.

5. Современный русский язык: учеб. для студ. высш. учеб. заведений. / Под ред. П. А. Леканта. – Люб. изд.

6. Современный русский язык: учеб. для студ. высш. учеб. заведений. / Под ред. Д. Э. Розенталя. – Люб. изд.

Дополнительная литература

· Бабайцева В.В. Система членов предложения в русском языке. – М.. 1988.

· Бабайцева В.В. Союзные слова и подчинительные союзы // Актуальные проблемы русистики. Синтаксис: Хрестоматия. Ч.2. – Новосибирск, 1996.

· Бабайцева В. В., Максимов Л. Ю. Современный русский язык. – Ч.3: Синтаксис. Пунктуация. - М., 1987.

· Бабайцева В.В., Чеснокова Л. Д. Русский язык. Теория. – М.. 1999.

· Белошапкова В. А. Сложное предложение // Грамматика современного русского литературного языка. – М., 1970.

· Вежбицка А. Метатекст в тексте // Новое в зарубежной лингвистике. Вып. 8: Лингвистика текста. – М., 1978. Или: Актуальные проблемы русистики. Синтаксис: Хрестоматия. Ч.1. – Новосибирскт, 1996.

· Волкова Л. Г. Работа над коммуникативными типами высказывания в курсе преподавания синтаксиса // Формирование языковой компетенции: пробле­мы и перспективы. - Новосибирск, 2000. - С. 124-132.

· Гаврилова Г.Ф. Переходные конструкции в синтаксисе сложного предложения // Актуальные проблемы русистики. Синтаксис: Хрестоматия. Ч. 1.- Новосибирск, 1996.

· Гаврилова Г. Ф. Усложненное сложное предложение в русском языке. – Ростов н/Д, - 1979.

· Золотова Г. А. Коммуникативные аспекты русского синтаксиса. – М., 1982.

· Золотова Г. А. Очерк функционального синтаксиса русского языка. – М.. 1973.

· Золотова Г. А. Роль ремы а организации и типологии текста // Коммуникативные аспекты русского синтаксиса. – М.. 1982. Или: Актуальные проблемы русистики. Синтаксис: Хрестоматия. Ч.1. – Новосибирскт, 1996. – С. 20 - 34.

· Ковтунова И. И. Современный русский язык: Актуальное членение предложения. – М., 1985.

· Колосова Т. А. Вопрос об асимметрии языковых знаков // Актуальные проблемы русистики. Синтаксис: Хрестоматия. Ч. 1.- Новосибирск, 1996.

· Кормилицына М. А. Семантически осложненное (полипропозитивное) простое предложение в устной речи // Актуальные проблемы русистики. Синтаксис: Хрестоматия. Ч. 1.- Новосибирск, 1996.

· Крылова О.А. Понятие многоярусности (многоступенчатости) актуального членения. Актуальное членение сложного предложения // Коммуникативный синтаксис русского языка. -М., 1992. Или: Актуальные проблемы русистики. Синтаксис: Хрестоматия. Ч. 1.-Новосибирск, 1996.

· Крылова О. А., Максимов Л. Ю., Ширяев Е. Н. Современный русский язык: теоретический курс. Синтаксис. Пунктуация. – М.. 1997.

· Крючков С. Е., Максимов Л. Ю. Современный русский язык: Синтаксис сложного предложения. – М., 1977.

· Лекант П. А. Синтаксис простого предложения в современном русском языке. – М.. 1977.

· Перфильева Н. П. Семантико-прагматические потенции вставок // Языковая личность: Проблема выбора и интерпретации знаков в тексте. – Новосибирск, 1994. – С. 38 – 45.

· Пешковский А. М. Русский синтаксис в научном освещении. – Изд. 7-е. – М., 1956. Или: // Актуальные проблемы русистики. Синтаксис: Хрестоматия. Ч.2. – Новосибирскт, 1996.

· Пляскина М.В. Модальные слова как средство воздействия на адресата //Про­блемы интерпретационной лингвистики: автор - текст - адресат. - Новоси­бирск, 2001.-С. 141-146.

· Покусаенко В. К. К вопросу о границах сложносочиненных предложений // Синтаксис предложения. – Калинин, 1983. – С. 42 – 47.

· Попов Р. Н., Валькова Л. Я., Маловицкий Л. Я., Федоров А. К. Современный русский язык: учеб. пособие для студ. пед. ин-тов по спец. «Педагогика и методика нач. обучения» – М.: Просвещение, 1986. – 464 с.

· Поспелов Н. С. О грамматической природе сложного предложения // Мысли о русской грамматике. – М., 1990.

· Прияткина А. Ф. Русский язык: Синтаксис осложненного предложения. - М., 1990. Или: Актуальные проблемы русистики. Синтаксис: Хрестоматия. Ч. 1.-Новосибирск, 1996.

· Розенталь Д. Э. Практическая стилистика русского языка. Любое изд.

· Русская грамматика. – М., 1980. – Т. 2.

· Рыжова Л.П. Коммуникативные функции обращения // Семантика и прагма­тика синтаксических единств. - Калинин, 1981. - С. 76-68.

· Скобликова Е. С. Согласование и управление в русском языке. – М.. 1971.

· Селиверстова О.П., Прозорова Г.Н. Коммуникативная перс­пектива высказывания // Актуальные проблемы русистики. Синтаксис: Хрес­томатия. Ч. 1. - Новосибирск, 1996.

· Синтаксический словарь / Под ред. Г. А. Золотовой. – М., 1988.

· Сиротинина О. Б. Лекции по синтаксису русского языка. – М.. 1980.

· Тимофеев К. А. Об основных типах инфинитивных предложений в современ­ном русском литературном языке // Актуальные проблемы русистики: син­таксис: Хрестоматия. Ч.2.- Новосибирск, 1998.- С. 119—150.

· Фоменко Ю.В. Трудные и спорные вопросы синтаксиса. - Новосибирск, 1997. Или: Фоменко Ю.В. Является ли словосочетание единицей языка?// Актуальные проблемы русистики: Синтаксис: Хрестоматия. - Новосибирск, 1996.-Ч. 2.).

· Черемисина М. И., Колосова Т.А. Очерки по теории синтаксиса. – Новосибирск, 1987.

· Ширяев Е. Н. Бессоюзное сложное предложение в современном русском языке. – М.: наука, 1986. Или: Актуальные проблемы русистики. Синтаксис: Хрестоматия. Ч. 2.- Новосибирск, 1996.

· Шмелева Т.В. Модус и средства его выражения в высказывании // Актуальные проблемы русистики: Синтаксис: Хрестоматия. - Новосибирск, 1996.-Ч. 1.

· Шмелева Т.В. Социальный аспект смысла предложения // Русский язык за рубежом. – 1981. №2.