Русский скаутинг в нач. 20 в

Итак, работа велась, но 1-ым массовым детским движением в России стало движение скаутов. Мы на прошлой лекции уже затронули некоторые вопросы развития скаутинга в России. Что помните?

ЗАДАНИЕ: Познакомьтесь со статьей В.А.Кудинова (с.112-114) и ответьте на вопросы:

1) Кем и когда были орг-ны скаутские орг-ции в России?

2) Особенности орг-ции русских скаутов?

3) Почему в России в 1917 г. появились разные направление скаутизма?

4) Почему скаутское движение перестало существовать?

Первые скаутские организации в Российской Империи возникли в 1909 году.

30 апреля 1909 г. капитан Олег Иванович Пантюхов организовал в Царском Селе под Санкт-Петербургом первый патруль русских скаутов из 7 мальчиков.

В Москве в 1910 году штаб-ротмистр Александровского юнкерского военного училища Григорий Алексеевич Захарченко основал «Московскую дружину юных разведчиков». Его перу принадлежит первое пособие по российскому скаутизму «Юный разведчик».

Как тот, так и другой, заинтересовавшись своеобразной Организацией скаутов, в 1910 году посетили Англию. Возвратившись оттуда, они.принялись за организацию отрядов в Москве и в Царском Селе.

Вслед за Санкт-Петербургом и Москвой скаутские отряды стали возникать в Саратове, Астрахани, Батуми, Перми, Ставрополе, Одессе, Киеве.

В 1915 г. в Киеве был создан первый в России отряд юных разведчиц (герлескаутов). Затем организации девочек-разведчиц возникли в Петрограде, а в 1916 г. - в Москве. К Октябрьской революции 1917 г. в 143 городах России насчитывалось 50 тыс. скаутов. ^[

По идеологии лидеры русского скаутизма могут быть разделены на два “крыла”: монархическое и демократическое.

Идеологом демократического крыла в СПб был скульптор (педагог от Бога) Иннокентий Жуков, который утверждал, что скаут “не военный разведчик, а... «пионер культуры», “разведчик всего хорошего”, маленький друг всего мира...”

После 1917 года это движение стало рассматриваться как враждебное Советской власти, хотя идеология пионерского движения многое впитало в себя от скаутинга.

В 1922 г. скаутские организации в Советской России были запрещены. Наиболее стойкие из них дотянули до весны 1923 г., когда в мае прошел последний скаутский слет у села Всехсвятское под Москвой. Участники слета шли в форме и со знаменами. Слет был разогнан, а организаторы его - арестованы. В апреле 1926 г. ОГПУ произвело массовые аресты скаутов и скаутское движение было разгромлено.

2) Особенности орг-ции:

1. Термин «скаут» до 1915 г. (ввел Иннокентий Жуков) не употребляли. Объединения назывались «дружина».

2.Содержание, формы, методы работы были направлены на формирование дисциплинированного, физически развитого бойца. Несколько мягче стали после 15 года.

3.Верность Богу, царю, помощь ближним, 1915 – отечеству.

4. Программа изложена в 9 законах. Необходимо изучить: пожарное дело, сигнализацию флажками, азбуку Морзе, уметь оказывать 1 мед.помощь. Проводились испытания на разряд.

5. Военная дисциплина и единовластие (авторитаризм): все приказы д. исполняться даже, если они абсурдны.

6. Объединение дружин не произошло. Не успели.

Почему в России в 1917 г. появились разные направление скаутизма?

Почему скаутское движение перестало существовать?

Произошли изменения в строе. Провозглашение социализма. Скауты распались на 4 направления:

1. Традиционный скаутизм с его мастерскими, разрядной системой, военизацией. Методы работы остались прежними.

2. Объединение Лесных племен, последователей игры в следопытов леса, охотников, индейцев. Основной метод воспитания – изучение влияния природы в форме игры в индейцев.

3. Юкизм (юные коммунисты-скауты). В основном юноши. Находились под рук. Всеобуча (Всеобщее воинское обучение). Изучали военное дело, принимали участие в военных акциях, сысках.

4. Пионеры - «освобожденный скаутинг». Обосновал И.Н.Жуков – скаутинг, освобожденный от буржуазно-политических тенденций, воспитание «Человека в человеке».

1. Формирование детского коммунистич. движ. в Советской России.

В годы гражданской войны скауты помогали разыскивать бездомных детей, организовывали отряды детской милиции и оказывали социальную помощь. Они стремились забыть о классах и войне сословий и хотели помочь новому государству. Но новая власть использовала скаутов только во время гражданской войны.

В мирное временя, власти решили оградить детей от влияния буржуазной организации (повлияло то, что в России скаутская организация возникла как монархическая детская организация, несмотря на то, что идеологическое воспитание не являлось основным направлением её деятельности), так как, состоя в рядах такой организации, дети могут забыть об идее мировой революции и постановили, что детские организации должны контролироваться Комсомольской организацией.

В год запрета скаутинга в России в Москве появились первые отряды юных пионеров. после гражданской войны.

Призвана, пр.всего, решить социальные проблемы: более 7 миллионов детей стали сиротами. Бездомные дети начали организовывать группы со своими правилами и привычками. После выхода закона запрещающего эксплуатацию детей они не могли найти себе какую-либо работу. В это время дети страдали от болезней вызванных плохими социальными условиями (процветали тиф, туберкулез).

В мае зажегся первый пионерский костёр в Сокольниках.

На II Всероссийской конференции РКСМ (1922) был одобрен опыт детского движения Москвы и было предложено распространить его на всю Советскую Россию с учетом системы скаутинга. Так возникла пионерская организация, носившая до 1924 года имя Спартака. Датой рождения Пионерской организации считается 19 мая 1922.

Пионервожатым 1 пионерского отряда (весна 1922, на Красной Пресне) стал бывший скаут-мастер Михаил Стремяков. (Из песни слова не выкинешь… Н.К.Крупская виртуозно переосмыслила конструктивные находки скаутизма, создав идеологически правильную орг-цию пионеров.

Н.К. Крупская и другие руководители Советского государства видели в Пионерской организации форму воспитания нового человека. Пионеры участвовали в ликвидации неграмотности, беспризорности и др.

Один из идеологов скаутизма И.Н. Жуков стремился воплотить в Пионерской организации позитивные стороны скаутского движения. Именно он предложил назвать детскую организацию пионерской, ввести девиз "Будь готов!", развивать игровые формы воспитательной работы с детьми и пр. Пионерская организация заимствовала из скаутизма организацию по отрядам, институт вожатых, сборы у костра, элементы символики (например, в пионерском значке три языка пламени костра заменили три лепестка скаутского значка, 3 конца галстука стали означать 3 поколения - пионеров, комсомольцев и коммунистов и пр.).

Были утверждены первые документы: Торжественное обещание, Законы, Основные элементы, Программа, Временный устав организации детских групп «Юные пионеры имени Спартака».

23 января1924 году она была переименована во Всесоюзную пионерскую организацию имени В.И.Ленина.

Первый Всесоюзный слёт пионеров состоялся в 1929 году в Москве.

Первые отряды детской коммунистической организации располагались на предприятиях, либо по месту жительства пионеров. Первыми вожатыми были комсомольцы-производственники, направляемые комсомолом для работы с детьми.

Лишь в 1934 году дружины пионеров были переведены в школу, для работы с ними была введена педагогическая должность старшего вожатого-руководителя пионерской дружины. Термин "пионерская дружина" вошёл в жизнь пионерской организации в 1942 как символ героизма боевых дружин.

Обычно пионерская дружина объединяет несколько сот пионеров.

В 1971 во Всесоюзной пионерской организации было около 120 тыс. пионерских дружин (23 млн. пионеров).

Высшим органом пионерской дружины является пионерский сбор.

Для повседневного руководства избирается коллективный орган самоуправления - совет пионерской дружины, который руководит отрядами пионеров и группами октябрят, создаёт в школе и по месту жительства школьников отряды, клубы, кружки, спортивные секции и др. объединения по интересам.

В структуре пионерской дружины основное место занимают отряды, которые обычно объединяют пионеров одного класса и состоят из звеньев.

Каждая пионерская дружина имеет своё Красное знамя, отряд - Красный флаг.

Пионерская дружина строит работу в соответствии с "Положением о Всесоюзной ордена Ленина пионерской организации им. В. И. Ленина". [4]

Пионерские дружины действуют под руководством комсомола и в контакте с педагогическим коллективом и общественностью.

По рекомендации совета пионерской дружины лучших пионеров принимают в ВЛКСМ. По поручению ВЛКСМ пионерской дружиной руководит старший пионервожатый. Пионерские дружины объединяются в районную, городскую организацию во главе с органом коллективного руководства - советом пионерской организации.

Систематически проводятся всесоюзные и республиканские соревнования пионерских дружин, смотры их работы. Наиболее отличившимся пионерским дружинам и отрядам вручаются памятные комсомольские знамена и почётные грамоты, они заносятся в Книгу почёта Всесоюзной пионерской организации.

Особняком стоит в развитии детского движения в России так называемое «Тимуровское движение», возникновение которого связано с именем писателя Аркадия Гайдара и его повестью "Тимур и его команда". ( в чем-то предтеча неформальному движению подростков). Сыграло очень важную роль в годы Великой Отечественной войны. Движение приобрело настолько широкий характер (Ребят захватила «подпольность»: добрые дела по секрету (помощь семьям фронтовиков, шевство над ранеными, работа в госпиталях и т.д.), сбор по цепочке, самостоятельность), что комсомольским организациям приходилось задумываться, как сделать, чтобы это движение органически вливалось в работу пионерской организации, уже тогда достаточно заформализованную => И когда тимуровцы стали приписываться к классам, энтузиазм детей погас. В военные годы пионерская организация был активным помощником государству в тылу и на фронте (Именами пионеров-героев до сих пор название улицы городов России: Лёня Голиков, Валя Котик, Марат Казей, Зина Портнова).

В первые послевоенные годы пионерская орг-ция стала политизирована, зависима от руководителей органов народного просвещения и администрации образовательных учреждений и идеологические парадигмы правящей партии, …

Но тем не менее оставалась для многих школьников школой социализации, умением жить и трудиться в коллективе, получить навыки управления, местом общения сверстников по интересам, местом формирования романтических идеалов.

Очень богатый опыт восп.работы накоплен во всесоюзных пионерских лагерях АРТЕК, ОРЛЕНОК, ЗУБРЕНОК, ЗЕРКАЛЬНЫЙ. Всех, кто прошел эту школу, отличает особый стиль управления д-тью детей: соц.инициативность, задор, жизнелюбие…это уже образ жни, а не профессия.

Но изменения в социальном строе (демократизация гос-ва), а, с др. ст., формализм пионер. орг-ции, привели к ее распаду.

С середины 80-х годов предпринимались попытки реформировать Пионерскую организацию, однако детская и юношеская организация в прежнем масштабе не была создана.

С октября 1990 преемником Пионерской организации является Союз пионерских организаций - Федерация детских союзов. новый девиз: "За Родину, добро и справедливость". На сегодняшний день в союз входит более 75 организаций России и стран СНГ. Символика у всех своя собственная. Белорусская пионерская организация и "орлята" Орловской области носят красные галстуки, якутские детские группы - синие, пионеры Татарии - четырехцветные "синий, красный, белый и зеленый/, на эмблемах юных активистов Башкирии - пчела, Карелии - лосенок, молдавская "Ватра" использует национальные орнаменты... Общая численность участников - чуть более 5 миллионов, возраст - от 8 до 18 лет.

Эта орг-ция была очень притягательна многие-многие годы для очень многих ребят. И нет смысла игнорировать данный опыт. Полезней творчески его использовать с учетом сегодняшний реалий, для решения современных задач воспитания.