Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | ||
|
С1.Какая тема, считающаяся главной в комедии, получает своё развитие в данном фрагменте пьесы А.С. Грибоедова? (Д. 2, явл. 2 со слов "И точно, начал свет глупеть..." до слов "Строжайше б запретил я этим господам // На выстрел подъезжать к столицам").
В монологе Чацкого и протестующих репликах Фамусова развивается тема противостояния "века нынешнего" и "века минувшего", показано нарастание социального конфликта пьесы. Чацкий здесь — обличитель старых порядков, на деле — общепризнанных пороков, почитаемых в фамусовском обществе за достоинства. Фамусов (как и „всё общество фамусовского дома) так свыкся со сложившимся порядком и всеми его удобствами и выгодами, что в малейшем инакомыслии видит угрозу и опасность. В последней реплике Фамусов сулит "этим господам" удаление из столицы, что предвосхищает финал пьесы — отъезд Чацкого из дома Фамусова и из Москвы.
Тезис ответа сформулирован точно, при этом учащийся опирается на текст фрагмента пьесы, уместно используя цитату: В монологе Чацкого и протестующих репликах Фамусова развивается тема противостояния "века нынешнего" и "века минувшего", показано нарастание социального конфликта пьесы. Логика развивающих тезис доводов безупречна: Чацкий здесь — обличитель старых порядков, на деле — общепризнанных пороков... Фамусов (как и всё общество фамусовского дома) так свыкся со сложившимся порядком и всеми его удобствами и выгодами, что в малейшем инакомыслии видит угрозу и опасность. Аргументируя своё мнение о главной теме пьесы, ученик кратко и в то же время исчерпывающе представляет участников противостояния, персонифицированные стороны конфликта — Чацкого и Фамусова. Понят и комический смысл эпизода: в малейшем инакомыслии [Фамусов] видит угрозу и опасность. Действительно, ничего особенно крамольного Чацкий не сказал, однако в сознании представителя "века минувшего" малейшее проявление свободы мысли представляет опасность, поэтому реакция Фамусова столь "непропорциональна" словам Чацкого.
Уместным представляется и вывод. На первый взгляд может показаться, что он не имеет непосредственного отношения к поставленному вопросу, однако вывод соотнесён с развязкой социального конфликта и с итогом развития главной темы комедии Грибоедова, что свидетельствует о глубоких филологических знаниях экзаменуемого.
Обратим внимание и на лексику ответа: очевидно, что экзаменуемый весьма уместно и грамотно использовал те литературоведческие термины, которые в связи с предложенным эпизодом фигурировали в заданиях В1-В7 (конфликт, реплика, монолог).
Оценка задания – 3 балла: экзаменуемый обнаруживает понимание специфики задания: аргументированно отвечает на вопрос, выдвигая необходимые тезисы, приводя развивающие их доводы и делая соответствующие выводы, фактические ошибки в ответе отсутствуют.
С3. Почему А.А. Фета часто называли "певцом мгновенья"?
А.А. Фета часто называли "певцом мгновенья", поэтом-импрессионистом, потому что он умел запечатлевать мимолётные состояния природного мира — "чудные мгновения", и передавать радость от переживания этих "мгновений" в стихах, то есть делать преходящее вечным.
В стихотворении «Вечер» отражено не одно мгновение, а череда неповторимых состояний природы, соответствующих движению времени. Приметы вечера конкретны и загадочны одновременно: читатель видит чуткость лирического героя к каждому мигу жизни природы. Фет замечает и "ясную реку", и "померкший луг", и "рощу немую", и "золотую кайму" разлетевшихся, как дым, облаков, и "голубой и зелёный огонь" ночного неба.
Смена пейзажных планов — главный фетовский приём изображения природы. И каждый новый образ окружающего мира — это новое "мгновение", из которых в лирике Фета складывается образ "красоты" — главной составляющей художественного мира поэта.
Оценка – 3 балла.
Дата публикования: 2014-12-11; Прочитано: 252 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!