Учебно-методическое обеспечение дисциплины. Учебная литература, указанная в программе, используется применительно к учебным задачам, которые конкретизируются преподавателем

Учебная литература, указанная в программе, используется применительно к учебным задачам, которые конкретизируются преподавателем. Для достижения образовательных целей учебники и пособия в ходе занятий комбинируются и могут использоваться фрагментарно или в качестве справочных источников.

Учитывая сложность данного курса истории литературы, важнейшим источником для освоения программы студентами следует признать лекции, которые передают знания и культурный опыт преподавателя, демонстрируют современный взгляд на изучаемые проблемы, выстраивают логику движения литературного процесса, логику художественного творчества отдельных писателей.

Преподаватель отсылает студентов к дополнительным источникам, изучение которых входит в самостоятельную работу студента. Список рекомендуемой литературы незамкнут, он только намечает основные библиографические разделы: учебные, хрестома­тийные, антологические, научно-исследовательские из­дания как по общим проблемам истории русской лите­ратуры рубежа 19-20 века, так и по частным - изучению творчества отдельных писателей, а также поэтического своеобразия некоторых отдельных произведений.

Указания на источники Internet и на DVD-ресурсы дают возможность студентам организовать самостоятель­ный поиск нужной информации и материалов для разработки конкретных тем литературы.

Преподаватель следит за изучением студентами рекомендованных литературных манифестов этого времени и проверяет конспекты.