Семей қ

СПИСОК СОКРАЩЕНИЙ

СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

Азақстан Республикасының білім және ғылым министрлігі

Семей геологиялық барлау колледжі

0701000 - «Геологиялық суретке түсіру, ПҚК іздеу мен барлау»

0702000 - «ПҚК барлаудың техникасы мен технологиясы»

1305000 - «Жер қойнауын пайдалану саласындағы ақпараттық жүйелер»

1514000 - «Экология жер қойнауын пайдалану саласында табиғи ресурстарды тиімді қолдану»

Пайдалы қазба кенорындарын барлау мен іздеудің геофизикалық әдістері» мамандықтарына арналған

Қазақстан тарихы пәні бойынша

Базалық (тірек) конспектілері

Оқытушы Сарсембин А.М. жасаған

Әлеуметтік-экономикалық пәндеп ПЦК отырысында қаралды

№ 4 хаттама

2010ж. «15» желтоқсаны

Семей қ.

Пәнге арналған сағаттардың жалпы саны – 72 сағат

Соның ішінде:

I семестр - 0

II семестр - 0

III семестр – 72 сағат.

IV семестр - 0

V семестр - 0

VI семестр - 0

VII семестр - 0

VIII семестр - 0

Міндетті бақылау жұмыстарының саны I семестрде __ 2 (екі)

Қорытынды бақылау - МБЖ сынақ, емтихан
МАЗМҰНЫ

№ р/с	Бөлімдер мен тақырыптардың атауы	Бет
I	II	III
	Жұмыс бағдарламасы
	Оқу пәнінің мазмұны
4	I бөлім Көне замандағы Қазақстан. · Қазақстан территориясындағы алғашқы қауымдық құрылыс · Қола дәуіріндегі Қазақстан тайпалары · Тайпалық одақтар және көне мемлекеттік бірлестіктер
	II бөлім Орта ғасырлардағы Қазақстан
· Қазақстан территориясындағы ерте ортағасырлық мемлекеттер · X – XIII ғасырлардағы Қазақстан территориясындағы мемлекеттер. · Моңғол шапқыншылығы кезеңіндегі Қазақстан · Қазақ хандығының құрылуы · XVI – XVII ғасырлардағы Қазақ хандығы.
\ 55	III бөлім Ресей империясының құрамындағы Қазақстан
· Қазақ жерлерінің Ресейге қосыла бастауы · XVIII ғасырдағы және XIX ғасырдың ортасындағы қазақ қоғамының саяси және әлеуметтік-экономикалық жағдайы. · Отарлау саясатына қарсы қазақ халқының ұлт-азаттық қозғалысы. · XIX ғасырдың екінші жартысындағы әкімшілік реформалар. Қазақстан – ресей империясының отары. · ХХ ғасырлың басындағы Қазақстан
	IV бөлім Кеңес өкіметі кезіндегі Қазақстан
· Азаматтық қарама-қарсылық жылдарындағы Қазақстан (1917 – 1921жж.) · Тоталитарлы жүйенінің кұшеюі кезеңіндегі Қазақстан · Ұлы Отан соғысы жылдарындағы Қазақстан (1941 – 1945жж.) және соғыстан кейінгі уақыт · 50-ші жылдардағы – 80-ші жылдардың бірінші жартысындағы Қазақстан · КСРО дағдарысы мен ыдырауы кезеңіндегі Қазақстан
	V бөлім Тәуелсіз Қазақстан
· Мемлекеттік тәуелсіздікке ие болу · Нарықтық экономика жолындағы Қазақстан · Қазақстанның саяси-құқықтық құрылымының қалыптасуы · Қорытынды жалпылау. Қазақстан және әлемдік қауымдастық
	Бақылау сұрақтары
	Курс бойынша әдебиеттер тізімі

«Қазақстан тарихы» оқу пәнінің жұмыс бағдарламасы

1. «Қазақстан тарихы» пәні бойынша бұл оқу жұмыс бағдарламасы 0701000 - «Геологиялық суретке түсіру, ПҚК іздеу мен барлау», 0702000 - «ПҚК барлаудың техникасы мен технологиясы», 0704000 – «Пайдалы қазба кенорындарын барлау мен іздеудің геофизикалық әдістері» мамандықтары бойынша техникалық және кәсіптік білімнің Мемлекеттік стандартының негізінде, оны гуманитарлық білімнің негізгі және ортақ мақсатын – рухани-адамгершіл, еркін, өзін-өзі дамытатын тұлға ретінде адамның қалыптасуына, оның әлеуметтенуіне қолдауды жүзеге асыру үшін пайдалану мақсатында жасалды.

Бұл мақсатқа жету келесі міндеттерді шешуді көздейді:

-көне заманнан бүгінгі күнге дейін Қазақстан тарихының қоғамдық-саяси, әлеуметтік-экономикалық және мәдени дамуының негізгі кезеңдері туралы білімдердің сенімдірек жиынтығымен білім алушыларды қамтамасыз ету;

- білім алушылардың мамандануын есепке алып, оларды негізінен кең мағынадағы әлеуметтік саяси отандық тарихқа - әлеуметтік топтар мен қозғалыстардың сипаттамасынан тарихи қайраткерлердің бейнесіне дейін бағдарлау; күрделі тарихи үрдістің арқауын бақылап, ХХ ғасырдың елеулі оқиғаларына ерекше назар аудару;

- тарихтың көпқырлылығы мен қайшылығын диалектикалық түсіну, тарихшылдық тұрғысынан өткен мен қазіргі кезеңнің құбылыстарына деген көзқарасты білім алушыларда қалыптастыру;

- «Адам-қоғам-табиғат» жүйесінде көзқарастар мен құндылық бағдарларының қалыптасуына, гуманизмді, патриотизмді, бейбітшілік пен отандық ұлтаралық келісімге ұмтылысына қолдау көрсету.

Оқу жұмыс бағдарламасы білім алушыларда болашақ маманға қажетті базалық, кәсіптік және арнайы құзыреттіліктерді қалыптастыруды көздейді.

2. Пәнаралық байланыстар: дүниежүзілік тарихпен, мәдениеттанумен, саясаттанумен, әлеуметтанумен, қоғамтанумен ықпалдастық.

Сабақтардың формаларын ұйымдастыру: сабақ-диалог, дәріс, семинар, аралас сабақ, «дөңгелеу үстел», сабақ-викторина және т.б.

ОТҚ: тақырыптық карталар, плакаттар, иллюстрациялар, бейнефильмдер, электронды оқулықтар, оқу және оқу-тарихи құралдар.

Стандартта жоспарланған оқыту нәтижелері	Оқу жұмыс бағдарламасында жоспарланған нәтижелер
Білімдер: - көне заманнан бүгінгі күнге дейінгі Қазақстан тарихының негізгі кезеңдері мен сатылары; - негізгі тарихи фактілер, күндер, атаулар, елеулі оқиғалар, Қазақстанның тарихи және осы заманғы қайраткерлерінің аттары.	- оқиғалар дамуының тарихи арқауының мазмұнын оқи алуды, карталармен, шартты белгілермен жұмыс жасай алуды, жауаптың формасын таңдауды, тезистер мен жауаптардың конспектілерін құру дағдыларына ие болуды меңгеру керек; - грамотной речью и уметь вести диалоги, выделять главное в тексте, выражать личное отношение к изучаемому материалу.
Іскерліктер: - Тарихижәне осы заманғы дереккөздерді жан-жақты және сыншыл талдау; - Ұлттық мәдениет пен тарихқа қызығушылық пен құрметті дамыту.	- Қазақстан тарихының көпқырлылығын, күрделілігі мен қайшылығын, оның тарихи жолының сатыларын, сонымен қатар кеңестік кезең мен қазіргі кезеңде оны қабылдаудың көпмағынылылығын білу керек.

ОҚУ ПӘНІНІҢ ТАҚЫРЫПТЫҚ ЖОСПАРЫ

№ р/с	Бөлімдер мен тақырыптардың атауы	Оқытудың күндізгі формасындағы оқу уақытының көлемі (сағат)
Орта буын маманы
		Барлығы	Барлығы	Барлығы	Барлығы	Барлығы
1.1	Кіріспе. Қазақстан Республикасының Конституциясы. 1 бөлім. Көне замандағы Қазақстан.
1.2	Қазақстан территориясындағы алғашқы қауымдық құрылыс
1.3	Қола дәуіріндегі Қазақстан тайпалары
1.4	Тайпалық одақтар және көне мемлекеттік бірлестіктер
	Бөлім бойынша барлығы
	2 бөлім. Орта ғасырлардағы Қазақстан
2.1	Қазақстан территориясындағы ерте ортағысырлық мемлкеттер
2.2	X – XIII ғасырлардағы Қазақстан территориясындағы мемлекеттер
2.3	Моңғол шапқыншылығы кезеңіндегі Қазақстан
2.4	Қазақ хандығының құрылуы
2.5	XVI – XVII ғасырлардағы Қазақ хандығы.
	Бөлім бойынша барлығы
	3 бөлім. Қазақстан Ресей империясының құрамында
3.1	Қазақ жерлерінің Ресейге қосыла бастауы
3.2	XVIII ғасырдағы және XIX ғасырдың ортасындағы қазақ қоғамының саяси және әлеуметтік-экономикалық жағдайы.
3.3	Отарлау саясатына қарсы қахақ халқының ұлт-азаттық қозғалысы.
3.4	XIX ғасырдың екінші жартысындағы әкімшілік реформалар. Қазақстан – ресей империясының отары.
3.5	XX ғасырдың басындағы Қазақстан
	Бөлім бойынша барлығы
	4 бөлім. Кеңес өкіметі кезіндегі Қазақстан
4.1	Азаматтық қарама-қарсылық жылдарындағы Қазақстан (1917 – 1921гг.)
4.2	Тоталитарлы жүйенің күшеюі кезеңіндегі Қазақстан
4.3	Ұлы Отан соғысы жылдарындағы (1941-1945жж.) Қазақстан және соғыстан кейінгі уақыт
4.4	50-ші жылдардағы – 80-ші жылдардың бірінші жартысындағы Қазақстан
4.5	КСРО дағдарысы мен ыдырауы кезеңіндегі Қазақстан
	Бөлім бойынша барлығы
	5 бөлім. Тәуелсіз Қазақстан
5.1	Мемлекеттік тәуелсіздікке ие болу
5.2	Нарықтық экономика жолындағы Қазақстан
5.3	Қазақстанның саяси-құқықтық құрылымының қалыптасуы
5.4	Қорытынды жалпылау. Қазақстан және дүнеижүзілік қауымдастық
	Бәлім бойынша барлығы
	Барлығы:

ОҚУ ПӘНІНІҢ МАЗМҰНЫ

Кіріспе: Тақырып 1.1.: Қазақстан Республикасының Конституциясы

Оқу материалының мазмұны

Кіріспе. 1995 ж. 30 тамызы – ҚР жаңа Конституциясының қабылдануы. Коснтитуция құрылымы. Негізгі қағидалары.

Қалыптасатын құзыреттіліктер:

Базалық:

- тақырып бойынша білім қорын толтыруға білім алушылардың мотивациясын қалыптастыру.

Кәсіптік:

- ҚР Конституциясының құрылымы, негізгі қағидалары.

Арнайы:

- ҚР Конституциясының бөлімдері мен баптарында еркін бағдарлана алу, басқа елдердің Конституцияларымен салыстырулар жүргізу.

Тақырып аяқталған соң білім алушы

- 1995 жылғы ҚР Конституциясының тараулары мен баптарын;

- Қазақстанның конституциялық құрылысының негіздерін;

- тарих ретроспективасын білу керек.

- 1993 және 1995 жылғы ҚР Конституциясын талдауды;

- тарих ретроспективасы бойынша дербес шешімдер жасауды меңгеру керек.