Введение. Речевая коммуникация очень сложна по своей структуре

Речевая коммуникация очень сложна по своей структуре. Познать ее сущность, природу человеческого общения стремятся лингвисты, психологи, социологи, философы. На стыке наук существуют такие направления, как психолингвистика, паралингвистика, социолингвистика, этнолингвистика, основой которых является теория коммуникации.

Курс «Речевая коммуникация» призван сформировать у студентов понимание особенностей речевой и невербальной коммуникации и их разновидностей, умение использовать принципы теории коммуникации при анализе речевого поведения и планировании собственной речевой деятельности.

Цель данного курса – формирование у студентов систематических знаний в области теории коммуникации.

Содержание практических занятий определяется работой по формированию речевых умений и навыков, к которым относятся, прежде всего, коммуникативные умения:

- умение ориентироваться в конкретной речевой ситуации;

- умение выбирать коммуникативные средства общения;

- умение осознавать собственные коммуникативные намерения и строить в соответствии с ними эффективную коммуникацию.

Невербальные средства коммуникации (как и вербаль­ные) выполняют базовые функции коммуникации (инфор­мационную, прагматическую и экспрессивную).