Семинарское занятие. План семинарского занятия

План семинарского занятия

1. Типология «нормальных» социальных проектов

2. Типы социальных проектов по признакам: проектируемых изменений; направление деятельности; особенности финансирования; масштаб проекта; сроки его реализации.

Задания и вопросы для самостоятельного осмысления

1. Почему, на ваш взгляд, существует несколько типологий социальных проектов?

2. Можно ли полагать, что использование сложной типологии способствует повышению качества социальных проектов? Приведите ваши аргументы «за» или «против».

3. В чем отличие инвестиционного проекта от спонсорского?

4. Приведите пример благотворительного проекта, который был реализован (реализуется) в организации / учреждении / объединении, где вы проходили производственную практику.

5. На каком этапе (предпроектном, проектирования, осуществления проекта, постпроектном) оценивают конкретный социальный проект по типологическим признакам?

6. При работе над проектом проектант ориентируется на правила ресурсов, времени (какие еще? добавьте).

Задание 3.1. Выберите из Приложения к данному пособию один из проектов. Используя приведенную типологию, определите, каким характеристикам удовлетворяет этот социальный проект.

Задание 3.2. Для проекта, выбранного Вами в задании 3.1, заполните таблицу типологических признаков (Табл. 2).

Таблица 2

Типологические признаки проекта «_____________»

Проектируемые изменения	Направление деятельности	Источники финансирования	Масштаб социального проекта	Сроки реализации проекта