Адресная направленность

В данном опыте описывается сущность разнообразных подходов

военно-патриотического воспитания учащихся. Опыт адресован учителям и преподователям-организаторам ОБЖ..

Важное место в любой деятельности занимает самоконтроль (рефлексия) и контроль.10-11 классы работают по тестовым заданиям по разделам курса «Основы безопасности жизнедеятель-

ности». Тестовые задания предназначены для контроля изученного материала на предыдущем уроке или для закрепления знаний по определенной тематике или разделу. В тесты включаются некоторые вопросы, связанные с другими предметами (история, физика, русский язык, химия, биология, экология), для расширения кругозора учащихся, или носящие воспитательные моменты, которые непосредственно связаны с изученным материалом.

Имеется раздаточный материал по разделам: «Безопасность и защита человека в опасных и чрезвычайных ситуациях», «Основы медицинских знаний и здорового образа жизни», «Основы военной службы».

Использую на уроках учебные видеофильмы по правилам дорожного движения, по основам военной службы, учебные видеосюжеты по разделам курса, фотографии сделанные в Парке Победы г. Оренбурга, о прохождении пятидневных полевых сборов, участие в районной игре «Зарница», а также материально-техническую базу, имеющуюся в нашем образовательном учреждении. В нашей школе имеется кабинет ОБЖ, в котором оформлены стенды по «Основам военной службы», «Дни воинской

славы», «Чрезвычайные ситуации», «Противодействие терроризму», «Пожарная безопасность».

В кабинете оформлен уголок «Виды оружия», на котором представлены макеты современного вооружения Российской армии, имеется также макет автомата Калашникова- макет был приобретен на выделенную материальную помощь депутатом Законодатель - ного Собрания Оренбургской области И.Н.Сухаревым.

Оформлен уголок «Служил Отечеству»- посвященный Чипура Луке Лукичу, отслуживший в Военно-Морском Флоте 4,5 года, на подводной лодке типа К-50,награжденный медалями «300 лет ВМФ», «Ветеран труда», «За доблестный труд», многими почетными грамотами, в 1964 году Чипура Лука Лукич был зачислен в Книгу Почета Военно-морского флота города Кронштадта, где проходил срочную службу, все это представлено на выставке в кабинете ОБЖ.. Впоследствии Чипура Лука Лукич проработал в колхозе им. Дзержинского председателем партийной организации, а затем председателем колхоза.

Ведется активная переписка со многими Высшими Военными училищами, по моей просьбе администрация ВУЗов высылают правила и условия поступления в данные учебные заведения, методические и наглядные пособия, а именно: Ярославское Высшее Зенитное ракетное Училище ПВО; Михайловский Военный Артиллерийский Университет Города Санкт-Петербурга; Челябин- ский Танковый институт; Морской Корпус Петра Великого Санкт-Петербургский Военно-морской Институт; Военная Академия Генерального штаба Вооруженных Сил РФ; Военная Академия

Радиационной, химической и биологической защиты им. Маршала Советского Союза С.К.Тимошенко; Саратовское Высшее Военное командно-инженерное Краснознаменное ордена Красной Звезды Училище ракетных войск им. Героя Советского Союза генерал-майора А.И.Лизюкова. Согласно переписке оформлена соответствующая документация по профориентации учащихся.

В кабинете имеется уголок «Как стать офицером», стенд по защите от оружия массового поражения - «ЗОМП». Все наглядные пособия находят применение на уроках ОБЖ.