Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | ||
|
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
ОК-8 (способность находить организационно-управленческие решения и готовность нести за них ответственность),
ОК-13 (способность анализировать социально значимые проблемы и процессы),
ПК-9(способность анализировать взаимосвязи между функциональными стратегиями компаний с целью подготовки сбалансированных управленческих решений),
ПК-16(способность учитывать аспекты корпоративной социальной ответственности при разработке и реализации стратегии организации),
ПК-17(готовность участвовать в реализации программы организационных изменений, способностью преодолевать локальное сопротивление изменениям).
В результате изучения блока Теории менеджмента: теория организации студент должен знать: законы регламентирующие деятельность социальных организаций, принципы действия организаций статического и динамического типа, принципы рационализации, а также приемы построения организационных систем;
уметь: различать статические и динамические особенности социальных организаций, разбираться в тонкостях организационной культуры, проектировать и корректировать организационные структуры;
владеть навыками: анализа процессов, протекающих в организационных системах, включая закономерности и проблемы развития организаций, представляющих собой целенаправленное объединение в группы отдельных людей для совместной деятельности.
Дисциплина «Теория менеджмента: теория организации» связана и базируется на знании студентами таких курсов, как «Философия», «Социология», «Социальная психология», «Кибернетика», а также имеет непосредственную связь с целым рядом смежных дисциплин, изучаемых в рамках специальности «Менеджмент организации». Это организационное поведение, управление персоналом, исследование систем управления, разработка управленческого решения, стратегический менеджмент, управление качеством, антикризисное управление, маркетинг, логистика и др.
УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
(для очной формы обучения)
Вид учебной работы | Всего часов | Семестры | |||
Общая трудоемкость дисциплины | |||||
Аудиторные занятия (всего) | |||||
В том числе: | |||||
Лекции | |||||
Практические занятия (ПЗ) | |||||
Семинары (С) | |||||
Лабораторные работы (ЛР) | |||||
Самостоятельная работа (всего) | |||||
В том числе: | |||||
Курсовой проект (работа) | |||||
Расчетно-графические работы | |||||
Реферат | |||||
И(или) другие виды самостоятельной работы | |||||
Вид промежуточного контроля (зачет, экзамен) | зачет | зачет |
(для заочной/ сокращенной формы обучения)
Дата публикования: 2015-11-01; Прочитано: 231 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!