Культура чтения

Для того, чтобы чтение было плодотворным, необходимо обладать определенными навыками, культурой чтения. Под ней подразумеваем не только умение самостоятельно выбрать нужные для занятий книги, ориентироваться в библиотечных каталогах, делать записи из произведений, конспектировать их, но, прежде всего, умение рационально читать. Овладение правильной, научно обоснованной методикой чтения предполагает знание основных правил работы с книгой и использование их в познавательной деятельности с учетом своих индивидуальных особенностей.

Как правильно организовать чтение. Важнейшим условием рациональной работы с книгой является умение:

· четко сформулировать цели,

· выработать мотивацию к эффективному чтению,

· выбрать оптимальный способ чтения.

Следует помнить о двух основных целях работы с научной литературой:

1) приобретение необходимой информации;

2) развитие своих способностей, прежде всего, логической памяти, мышления, внимания.

Обе они взаимосвязаны и предполагают активную творческую работу в процессе чтения, четкий логический анализ содержания и структуры текста. Правильно читая научную или учебную книгу, мы следим за ходом мысли автора, продумываем его рассуждения, усваиваем методы, изложенные в книге, учимся доказывать, объяснять.

Одним из важнейших условий высокопродуктивного и быстрого чтения является четкое планирование работы. В первую очередь планируется содержание процесса чтения. Приступая к изучению какой-то проблемы или области знания, сначала необходимо:

1) составить список основной литературы,

2) затем самостоятельно либо с помощью преподавателя или специалиста в этой области наметить план чтения. В нем на первом месте будут работы, которые в данной области являются основополагающими, фундаментальными. Впоследствии переходят к тем книгам и статьям, которые дополняют уже усвоенные знания.

3) Затем составляется календарный план работы с учетом затрат времени, широты изучения проблемы, трудоемкости пла­нируемой работы и сроков ее завершения. При умелом распреде­лении умственного труда можно не только развить громадную по своей продуктивности работу, но и сохранить на долгие годы высокую умственную работоспособность.