Методические рекомендации по проведению родительских собраний

1. Сохранить в работе с родителями доверие; использовать индивидуальные консультации, активные формы проведения собраний; привлечь родителей к участию жизни ДОУ; проводить психолого-педагогическое просвещение родителей; разнообразить формы информирования родителей; проводить работу по обеспечению единых требований к воспитанию.

2. Следует отказаться в работе с родителями от обвинительной и поучающей позиции; от формализма; от доминирования финансовых вопросов; от нарушения регламента проведения собраний; затягивания времени их проведения.

3. Использовать методическую помощь при подготовке собраний: тематику родительских собраний; планы их проведения; разработки психолого-педагогических семинаров; списки литературы; памятки для родителей; рекомендации по проведению индивидуальных консультаций с начинающими воспитателями.

Задания воспитателям:

1. Продумайте несколько вариантов проблемных тем для родителей.

2. Составьте план-сценарий одной из нетрадиционных форм общения с родителями.

3. Понаблюдайте, как удовлетворяется потребность детей в общении с родителями в вечерние часы во время встречи с родителями в дошкольном учреждении.

4. Понаблюдайте за своим стилем общения с родителями.

5. Составьте небольшой вопросник для родителей.

6. Подготовьте презентацию какой-нибудь книги по семейному воспитанию. Расскажите, как можно пользоваться данной книгой.

На основе наблюдений за детьми в детском саду или дома, в общественных местах подберите материал для педагогических ситуаций.

Продумайте свой сценарий одной из форм работы с родителями.

4. «Встреча в «Клубе веселых и находчивых»» (IV кв).

Цель: создание обстановки психологического комфорта; развитие знаний, нацеливание на практические действия в добром, позитивном общении; закрепление основ безопасности на дорогах.

Форма проведения: «КВН»