Список дополнительной литературы. 1.1.Безруких М.М. Здоровьесберегающая школа

1.1. Безруких М.М. Здоровьесберегающая школа. М., 2004.

1.2. Борытко Н.М. Педагогика: Учеб. пос. – М.: ИЦ «Академия», 2007

1.3. Воробьева С.В. Основы управления образовательными системами. – М.: Академия, 2009

1.4. Гладкая И.В. Оценка образовательных результатов щкольников. - СПб.: КАРО, 2008.

1.5. Загвязинский В.И., Артахов П. Методология и методы педагогического исследования.. – М.: ИЦ «Академия», 2005.

1.6. Звонников В.И. Современные средства оценивания результатов обучения: учебное пособие для студентов высших учебных заведений / В.И. Звонников, М.Б. Челышкова. - М.: Академия, 2007. - 224 с.

1.7. Колесникова И.А. Педагогическое проектирование. – М.: ИЦ «Академия», 2005.

1.8. Колесникова И.А. Титова Е.В. Педагогическая праксеология. – М..: ИЦ «Академия», 2005.

1.9. Краевский В.В. Методология педагогики: новый этап: учеб. пособ. – М.: ИЦ «Академия», 2006.

1.10. Кларин М.В. Инновации в учебном процессе: проблема освоения// Магистр. -1999. -№2.

1.11. Колеченко А.К. Энциклопедия педагогических технологий: пособие для преподавателей. – СП.: КАРО, 2008. – 368 с.

1.12. Лизинский В.М. Практическое воспитание в школе. Книга в 2-х частях. -М., 2002

1.13. Мудрик А.В. Социальная педагогика: Учебник. – М.: Академия. 2006. – 200 с.

1.14. Никитина Н.Н., Кислинская Н.В Введение в педагогическую деятельность: теория и практика: Учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по педагогическим специальностям - М.: Академия, 2006. - 223 с.

1.15. Новые формы оценивания образовательных результатов учащихсяю/Авт-сост. Н.Ю. Конасова. – СПб.: КАРО, 2006.

1.16. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования: Учебное пособие для вузов/ под ред. Е.С. Полаг. – М.: Академия, 2001.

1.17. Педагогика: Эл. учебник/Под ред. Л.П. Крившенко и др. - М., 2009

1.18. Педагогика. Учебное пособие/Под ред. П.И. Пидкасистого. – М. Высшее образование, 2007.

1.19. Пономарев Н.Л. Образовательные инновации. Государственная политика и управление: учебное пособие для студентов высших учебных заведений / Н.Л. Пономарев, Б.М. Смирнов. - М.: Академия, 2007. - 208 с.

1.20. Подласый И.П.Педагогика: новый курс: Учебник для студентов педагогических вузов: в 2 кн. - М.: ВЛАДОС, 2005.

1.21. Педагогические задачи и их решения/ Под ред ВА. Сластенина. - Москва-Кострома, 1991

1.22. Рожков М.И., Байбородова Л.В. Организация воспитательного процесса в школе: Учебно-методические материалы. – Ярославль,

1.23. Скок Г.Б. Как проанализировать собственную педагогическую деятельность. – М., 2000..

1.24. Спирин Л.Ф. Теория и технология решения педагогических задач. – М,, 1997.

1.25. Шамова Т.И., Третьяков П.И., Капустин. Управление образовательными системами. – М. ВЛАДОС, 2001. – 320 с

Веб-ресурсы по проблемам практической педагогики:

http://akmeo.rus.net

http://festival.1september.ru

4.2.3 Список методических рекомендаций и указаний

1. Галко Е.Н. Практическая педагогика: Учебно-методические материалы. – Великий Новгород: НовГУ имени Ярослава Мудрого, 2007. – 76 с.

2. Методтческие рекомендации студентам по выполнению заданий для самостоятельной работы по педагогике./ Авт. сост. Горычева С.Н. - В.Новгород, 2010. (эл вар.)

3. Галко Е.Н. Практическая педагогика. Рабочая программа. - Великий Новгород 2010.