Тема 20. Технология реализации индивидуального подхода к воспитаннику

. Индивидуальный подход - гамма персональных и коллективных педагогических средств воздействия на отдельного ребенка в процессе обучения и воспитания Л. с учетом особенностей его психического склада, домашних условий и круга интересов. Изучение личности ученика - основа индивидуального подхода. Технология индивидуальной работы Н.Е. Щурковой).

Основные понятия: индивидуальные особенности человека, акцентуации характера; "Открытие "Я", соучастие в общении, возвышение личности

Список рекомендуемой литературы

Основная литература

Воспитательная деятельность педагога: учеб. пособие для студ.высш.учеб. завед. / И.А. Колесникова, Н.М. Борытко, С.Д. Поляков, Н.Л. Селиванова; под общ. Ред. В.А. Сластенина и И.А. Колесниковой. – М.: Издательский центр «Академия», 2007.

. -Зимняя И.А. Педагогическая психология. – М., 2000

Кан-Калик В.А. Грамматика общения.- М.: Издательство: РПА, 1995

Колеченко А.К. Психология и технологии воспитания. – СПб.:Каро, 2006

Кривцова С.В. Мухаматулина Е.А. Тренинг: навыки конструктивного взаимодействия с подростками. – М., Генезис, 1999

Педагогика: Учебное пособие для студентов педагогических учебных заведений/ В.А. Сластенин, И.Ф. Исаев, А.И. Мищенко, Е.Н. Шиянов. – М.: Школа-Пресс, 1998. *

Селевко, Г.К. Энциклопедия образовательных технологий: В 2т.: / Г.К. Селевко: - М.: НИИ школьных технологий,2006. -

Дополнительная литература.

1. Анисимова Н.С. Мультимедиа – технологии в образовании: понятия, методы, средства: Моногр. / Н.С. Анисимова; Под ред. Г.А. Бордовского – Спб.: Изд-во РГПУ, 2002

2. Афанасьева Т.И. Учить по Монтессори (из опыта работы). М., МЦМ, 1996. - 48 с.

3. Букатов В.М. Шишел-мышел, взял да вышел. Настольная книжка воспитателя по социо-игровым технологиям в старших и подготовительных группах детского сада. - Издательства: Образовательные проекты, НИИ школьных технологий, 2008.

4. Гаврючина Л. В. Здоровьесберегающие технологии в ДОУ – М.: ТЦ Сфера, 2007

5. Гин А.А. Приемы педагогической техники: Свобода выбора. Открытость. Деятельность. Обратная связь. Идеальность: Пособие для учителя. – М.: Вита-Пресс, 1999

6. Газман О.С. Каникулы: игра, воспитание: О пед. руководстве игровой деятельностью школьников. Кн. для учителя. – М.: «Просвещение», 1988.

7. Григорьев Д.В. Степанов П.В.Внеурочная деятельность школьников. – М.: Просвещение, 2010

8. Григорьев Д.В. Воспитательная система школы: от А до Я: Пособие для учителя /Д.В. Григорьев, И.В. Кулешова, П.В. Степанов; Под ред. Л.И. Виноградовой. – М.: Просвещение, 2006. – 207 с.

9. Данилюк А.Я., Кондаков А.М. Тишков В.А. - Концепция духовно-нравственного развития. и воспитания личности гражданина России.. М.: Просвещение, 2010

10. Ежова Н.Н. Научись общаться! Коммуникативные тренинги. – М.: Феникс,2009 г.*

11. Иванов И.П. Созидание: теория и методика воспитания. С-Пб, 2003

12. Иванчикова Т.В. Речевая компетентность в педагогической деятельности. Курс лекций, практикум, справочник, тесты. – М.: Флинта, 2010 г.

13. Караковский В.А Воспитание для всех. М.: НИИ школьных технологий, 2008. – 240 с.

14. Карманная энциклопедия социо-игровых приемов обучения дошкольников/ Под редакцией В. М. Букатова. – М.: НИИ школьных технологий,, 2008

15. Ковалько В.И. Здоровьесберегающие технологии в начальной школе. 1-4 классы. – М.: ВАКО, 2004 16. Колеченко А.К. Энциклопедия педагогических технологий: Пособие для преподавателей. – СПб.: КАРО, 2008 17. Колеченко А.К. Психология и технологии воспитания. Монография – Спб.: КАРО, 2006 – 416 с. 18. Кравцова Е.Е. Психологические основы программы начального образования «Золотой ключик»//Психологическая наука и образование № 3 - 1996 19. Левитес Д.Г.«Практика обучения: Современные образовательные технологии.- М.: Из-во «Институт практической технологии». Воронеж: ИПО «МОДЭК», 1998 20. Лишин О.В. Педагогическая технология воспитания. [Текст]: учебное пособие/О.В. Лишин под ред.Д.И. Фельдштейна. – М.: ИКЦ «Академкнига», 2003 21. Лютова-Робертс Е.К., Монина Г.Б. Коммуникативный тренинг (педагоги, психологи, родители). – М.: Аргумент, 2010 г. 22. Макаренко А.С. О воспитании. – М.: 2003 23. Максакова В.И. Организация воспитания младших школьников: Метод пособие для учителя/ В.И. Максакова. – М.: Просвещение, 2003. – 254 с. 24. Маркова А.К. Психология профессионализма. – М., 1996 25. Мерзлякова Е. Л Чему и как учить учителей. Тренинг эффективного педагогического общения. - М.: Речь, 2007 26. Орлов А.Б. Психология личности сущности человека: парадигмы, проекции, практики.М., 1995 27. Панфилова А. П.Тренинг педагогического общения. – М.: Академия2008 28. Петровская Л.А Общение - компетентность - тренинг. Избранные труды - М.: Смысл, 2007 г 29. Пидкасистый П.И. Искусство преподавания: Первая кн. учителя / П.И. Пидкасистый, М.Л. Портнов; Пед. о-во России. - 2-е изд. - М.: Пед. о-во России, 1999. 30. Планирование образовательной работы в ДОУ. Справочно-методические материалы – М.: Изд-во Учитель, 2010 31. Погребняк Л.П. Управление образовательным учреждением. – Илекса. Народное образование, 2004.: 32. Поленова Т.П. Школа эффективного общения. Коммуникативные техники, которые всегда работают.- М.: Феникс, 2009 г.* 33. Правила общения: Рассказ о педагогическом эксперименте / П. Г. Аверьянов, Е. Л. Петренко, С. Д. Поляков,, И. Ю. Шустова. М.: Серия: Библиотечка "Первого сентября". Классное руководство. Вып.19, 2010

34. Савенков А.И. Методика проведения учебных исследований в детском саду. – Самара: Изд-во «Учебная литература», 2005

35. Скоромная Ю.Е., Тихомирова Е.П., Суховершина Ю.В. Тренинг коммуникативной компетенции. – М.: Фонд Мир, 2009 г.*

36. Смирнова Е. О. Особенности общения с дошкольниками .- М.:, Академия, 2000.

37. Спирин Л.Ф. Теория и технология решения педагогических задач. – М.: Изд-во РПА, 1997

38. Средства обучения и методика их использования в начальной школе: кн. для учителя / [авт.: Г.Ф. Суворова и др.]; под ред. Г.Ф. Суворовой. - 2-е изд., перераб. - М.: Просвещение, 1990

39. Сумнительный К.Е. Как помочь ребенку построить себя? (Беседы о Монтессори-педагогике). М. МЦМ,1999. - 64с.

40. Уманский Л. И. Психология организаторской деятельности школьников. – М.: Просвещение, 1980.

41. Учебная деятельность в разных возрастах: Образовательная система Д.Б. Эльконина-В.В. Давыдова. - М. 2003

42. Фалюшина Л.И. Управление дошкольным образовательным учреждением – М.: Педагогическое общество России, 2005

43. Финогенов А.В. Игровые технологии в школе. - Красноярск, 2001

44. Хуторской, А.В. Модернизация образования: научное обоснование широкомасштабных нововведений / А.В. Хуторской
// Школьные технологии. - 2005. - № 6.

45. Щуркова Н.Е. Практикум по педагогической технологии. – М.: Педагогическое общество России, 1998