Тема 5. Учитель и ученик в процессе педагогического взаимодействия (3 часа)

Общее понятие о деятельности. Субъекты и объекты педагогического взаимодействия. Стили педагогического взаимодействия: репродуктивно-авторитарный, свободно-либеральный, демократический, творческое взаимодействие.

Педагогическое мастерство. Индивидуальный подход к детям. Особенности работы с детьми разных возрастных периодов.

Практическое задание. Анализ педагогических ситуаций. Наблюдение и анализ стилей педагогического общения учителей мой школы.

Задания для самостоятельной работы. Описание возрастных особенностей школьников младших классов.

Тема 6. Содержание работы и функции классного руководителя (3 часа).

Ценностное отношение к Человеку и Обществу, социально-этическое развитие школьника – цель деятельности классного руководителя. Педагогическая поддержка.

Функции классного руководителя:

· организация жизнедеятельности детей;

· разностороннее развитие через организацию предметной деятельности (познавательной, трудовой, спортивной, художественной);

· организация духовной деятельности по осмыслению жизни.

Практическое задание. Подготовить и защитить проект “Классная комната, в которой бы мне было хорошо”. Повести анкетирование класса “Круг наших интересов”.

Задания для самостоятельной работы. Организовать встречу с интересным человеком “Вглядываясь в судьбу”.